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人教版七年级生物上册

全册导学案

生物的特征导学案

教学目标：

1．学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。 2．通过参加各种教学活动，逐渐培养自己观察、口头表达、分析问题和解决问题

的能力。

3． 教学活动中注意培养自己与他人合作的精神。使自己成为既能准确地表达自

己的见解，又能虚心倾听别人的意见的人。 教学重点和难点：

1．通过观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征是本节教学的重点。 2． 一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。 问题导学：

阅读教材第二页生物的特征上面的内容，完成以下问题: 1.科学探究的基本方法

（1）＿＿＿是科学探究的一种基本方法．它要求有明确的＿＿＿． （2）再根据自己的生活经验，来判断一下什么是生物？

阅读教材三、四、五页，完成以下的问题： 1.生物有哪些共同的特征？把它总结在下面：

2.想一想，除了以上提到的特征，生物还有没有其它的共同特征？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 交流展示 学习检测

1．生物与非生物最本质的区别是（ ）

A．生物能动，非生物不能动 B．生物能长大，非生物不能长大

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C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物能对环境有反应，非生物对环境没有反应 2．下列哪种现象属于生物的生长现象（ ）

A．人在离开路灯行走时，影子越来越长 B．随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大 C．工人筑路时，路面越来越宽

D．春暖花开时，杨树的树的树干越长越粗 3．下列关于生物的叙述中，哪项不正确（ ）

A．生物都能进行呼吸 B．生物生活都要从外界获得营养物质 C．生物都能进行繁殖 D．生物都是由细胞构成的 4．观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（ ）

A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面、细致和实事求是

C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器 D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心

5、1999年在我国捆明市成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍贵植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处。其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这是 。 6、仔细阅读下文，并回答问题：

宇航时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻：它的直径只有35微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式繁殖，一昼夜产生2—3代。

（1）小球藻是生物吗？ 。

（2）依据是 。

五、课堂小结（3min）

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