最新-高一语文 文言文课外浅易短文阅读系列训练(三) 精品 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/3 6:18:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高一文言文课外浅易短文阅读系列训练(三)

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七.赵将括母

赵将马服君赵奢①之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫。主命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者。王所赐金帛,归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父乎?父子异心,愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随坐乎?”王许诺。括既行,代廉颇。三卜余日,赵兵果败,括死军覆。王以括母先言,故卒不加诛。

【注释】①马服君赵奢:赵奢,战国时赵国的大将。马服君是赵奢的封号。 一、解释下列句加点的词

1.父时为将 2.愿王勿遣 3.始妾事其父 4.身所奉饭者以十数 5.故卒不加诛 6.吏无敢仰视之者 二、下列加点的“将”意思相同的两项是( ) A.赵将马服君赵奢之妻 B.父时为将

C.括不可使将 D.将行,括母上书言于王 三、下列对加点的词解释错误的一项是( )

A.父时为将(经常) B.受命之日(那些日子里) C.今括一旦为将(一时) D.乃日视便利田宅可买者(每天) 四、翻译有误的( ) 1.身所奉饭者以十数

2.乃日视便利田宅可买者

3.愿王勿遣

4.妾得无随坐乎

五、赵括的母亲有什么值得学习的地方?

八.高山流水

伯牙子①鼓琴,其友钟子期②听之,方鼓而志在太山③,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选④之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤⑤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者亦

然。虽有贤者,而无以接之,贤者奚由⑥尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也。 【注释】 ①伯牙子:春秋时精于琴艺的音乐家。 ②钟子期:春秋时精通音律的音乐鉴赏大师。③方鼓而志在太山:正弹奏到意在描绘泰山的乐曲。鼓,动词,弹奏。太山,指泰山。 ④少选:一会儿。 ⑤汤汤(shāng shāng):形容大水急流的样子。 ⑥奚由:“由奚”的倒装,即“由何”,从何。 一、解释下列句中加点的词。

1.伯牙子鼓琴 2.以为世无足为鼓琴者 3.伯牙破琴绝弦 二、翻译下列句子。

1.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!

2.非独鼓琴若此也,贤者亦然。

3.骥不自至千里者,待伯乐而后至也。

三、文中的“骥”是比喻: , “伯乐”是比喻: 。 四、对下列句子中的语气助词“哉”的用法,理解正确的一项是( )。 1.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水! 2.贤者奚由尽忠哉! A.(1)表示感叹,(2)表示反问。 B.(1)表示感叹,(2)表示设问。 C.(1)表示设问,(2)表示感叹。 D.(1)表示设问,(2)表示反问。

九.治国安民

贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”

【注释】①炀(yáng)帝:杨广,隋朝的皇帝。 ②孜孜:勤勤恳恳不疲倦的样子。 ③本根:本,树干;根,树根。比喻国家的基础和根本。 一、解释下列句中加点的词。

1.遂得徭役不兴 2.征求无已 二、翻译下列句子。

1.兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。

2.夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。

三、唐太宗认为隋炀帝灭亡的原因是什么?(用文中句子回答)

四、唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)

五、找出文中与“君能清静,百姓何得不安乐乎?”相呼应的句子。

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