媒介批评教学大纲 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/3 9:46:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《媒介批评》教学大纲

《媒介批评》教学大纲 目的与要求

本课程以批评的眼光分析*新闻*媒介的实践及其产品.

围绕*新闻*专业理念与规范,本课程重点介绍国内外媒介批评的相关理论与实践,并

集中讨论近年来我国*新闻*分析与媒介批评中的热门话题.

学生要求掌握基本理论与分析方法,并能够运用这些理论与方法分析,批评*新闻*实 践及作品. 教学方法

本课程以讲授和讨论相结合的方式教学.

本课程的最终成绩以期末论文为主,结合平时课堂讨论情况. 主要内容

上篇:媒介批评的理论 媒介批评的含义与作用

本章主要阐述媒介批评兴起的主要背景和相关概念.1,作为一个舶来品,媒介批评来

源于英文的media criticism或press criticism.2,我们将媒介批评定义为依据

套*价值*体系,对大众传媒的*新闻*实践的诠释与评价.3,进行媒介批评的必要性:

媒介批评在我国兴起有着具体的历史和社会条件,也与媒介批评所能承担的职责和

功能密切相关.4,我国媒介批评的历史,现状与问题. *西方*的媒介批评

他山之石,可以攻玉.本章集中介绍*西方*的媒介批评,评介其成败得失.1,*西方*媒

介批评的缘起与发展,大致经历了以下几个过程:1)早期哲人与文学家的批评;2)19

世纪90年代后出现的专业评论家;3)50,60年代专业批评刊物――*新闻*学评论;4)网

络媒介批评.2,媒介批评的主体(来源)主要有:媒介自身,学术界和公众.3, *西方*媒介批评的主要内容.4,作为*新闻*专业自律的媒介批评制度,主要有以下形

式:*新闻*评议会,专业协会及其章程,内部督察员和专业批评性期刊.5, 媒介批评与*新闻*专业范式交互发展的历史:1)专业主义:对抗商业主义;2)基本范

式:客观性原则;3)范式修补:社会责任论;4)改革萌芽:公共*新闻*学. 媒介批评的理论基础

分析与批评需要坚实的理论基础.1,马克思主义理论是我们分析,批评媒介

的首要依

据.我们将简要介绍马克思,恩格斯,列宁,斯大林的主要*新闻*思想,我国*新闻*理

论的核心.2,*西方*马克思主义(批判学派)是目前学术领域批评媒介的主要理论工

具,我们主要介绍法兰克福学派对文化工业的批判,哈贝马斯的批判理论,霍尔的大

众文化研究和阿特休尔的批判模式.3,自由主义理论是*西方*一些国家*新闻*理论

的基础,通过分析这一理论的基本假设,哲学基础,社会基础,主要思想家的贡献以及

该理论的主要缺点,了解自由主义*新闻*理论的基本思想.4,社会责任论.这是自由

主义理论的修正,通过对其背景和这一理论对*新闻*业的要求的介绍,了解这一理论

的主要内容.5,发展理论,这一理论对*新闻*媒介在国家发展上应扮演的角色有较为 实际的认识.

媒介批评的标准和方法 掌握媒介批