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2019年中学支部党风廉政建设工作总结

一年来，学校党支部在区教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作方针，按照上级纪委的部署和区教育局党委的要求，扎实推进学校党风廉政建设，促进学校又好又快发展，现将一年来的工作总结如下：

一、强化组织领导抓保障，建立健全党风廉政责任制

学校党支部高度重视党风廉政建设，成立由支部书记任组长，支部委员为组员

的“温二十中党风廉政建设工作领导小组”，每年初制定年度党风廉政工作计划，明确各阶段的工作任务和工作措施。严格落实党风廉政责任制，确定党支部书记是学校党风廉政建设的责任人，处室负责人是部门党风廉政建设的责任人，一级对一级负责，层层把关，层层落实，形成了党政齐抓共管、各负其责的反腐倡廉工作局面，确保把党风廉政建设落到实处。

二、强化宣传教育抓防范，筑牢防腐倡廉的思想防线

1、加强党性党风党纪教育，重视党员队伍建设。学校党支部经常性组织全体党员干部认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，执行《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，加强对教师特别是党员干部的人生观、价值观教育，理想、信念教育，促使党员干部严格遵守党章和其他党内法规，通过示范教育、警示教育、

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岗位廉政教育和廉政承诺活动，增强领导干部纪律观念和廉洁从政意识。

2、狠抓师德教育活动，争做人民满意教师。继续实施《温二十中师德建设实施方案》，坚持每学年“师德教育周”活动和教职工周前例会学习制度，组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《浙江省义务教育条例》，加强教师师德师风教育活动，进一步提高教师职业道德修养。继续实行教职工坐班制，严格考勤制度，严肃工作纪律，提高工作效率。学期末，将由校办公室组织，对全校教职员工的师德进行考核，考核分教师自评、教师互评、家长评、学生评、学校评，对教师的师德进行全面客观的评价。

3、推进“廉政文化进校园”，寓党风廉政教育于教学与环境中。学校积极创设各种教学环境与校园文化，加大廉政文化宣传力度，推进“廉政文化进校园”。学校于行政楼开设“廉政教育”走廊，通过介绍古代廉吏的事迹向师生渗透清廉、勤政的意识。同时利用国旗下讲话、班会课、文化展板、课堂等多种形式，帮助学生树立“以骄奢隐逸为耻，以勤俭节约为荣”的良好风尚。

三、强化制度建设抓落实，切实做好源头治理工作

1、以开展“作风建设年”为契机，加强作风效能建设。学校根据区教育局党委

统一部署，开展“转作风优环境”作风建设年活动，进一步加强作风效能建设，努力转变学校各科室工作作风，开展“治庸、治懒、治散”专项整治工作，提高行政效能，建立教师、学生、家长三位一体的评价机制，开展“满意型科室”建设和“满意型行政人员”评比，努力提高学校作风建设水平。

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2、推进领导干部述职评廉活动，继续实施领导干部民主评议制度。学校严格执行“一岗双责”制度，党员干部、中层以上干部，于每学期末要进行述职评廉，向党员、广大教师汇报一个学期的工作情况，必要涵盖述廉专项内容，自觉接受群众监督。广大教师根据领导干部述职情况，根据“德、能、勤、绩、廉”的标准对其进行民主评议。

3、定期召开党员和领导干部民主生活会，开展批评与自我批评。学校每年召开至少两次的民主生活中，积极开展批评和自我批评，广泛听取教职工、学生、学生家长等社会各界的意见和建议，认真查找学校领导班子和科室管理人员自身在思想作风建设方面存在的突出问题，并寻找对策，加以解决。

4、开设“家长接待日”和“校长信箱”，实现开门纳谏。为拓宽信息来源渠道，充分了解广大师生的需求和困难，及时掌握校内管理存在的问题与不足，学校每月定期开展“家长接待日”活动，由校长亲自接待来访家长，帮助解决家长希望解决的问题。今年9月份，学校在校育才楼大厅处增设“校长信箱”，全校师生、家长和其他人士都可以通过来信来稿方式，对学校管理、教育教学等问题发表意见和建议，真正实现开门纳谏，校长信箱由校办公室每周开启一次，对所寄信件进行分类后，直接转交校长室。

四、强化监督追责抓巩固，把党风廉政建设推向深入

1、坚持校务公开，自觉接受全体教职工的监督。学校通过设置校园宣传橱窗、开设校园网“校务公开”栏目，开通“大拇指”数字化校园系统，建立学校公共邮箱等措施，对学校各项重大制度、考核评测结果、重要公示事项、考勤统计等内容均采适当方式进行公开，接

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