2019年中考语文复习专题三《词语(含成语)的理解与运用》专项练习(含答案) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/29 20:49:42星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

D.深远 玄远 怀远 淡远 12.(2018·广东模拟)依次填下列横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①看着人类这种________的表现,大自然一定会窃笑。

②那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳________宝藏。 ③经过重新装修,教学楼里里外外都________,给了刚返校的师生们一个惊喜。 A.狂妄 寻求 焕然一新 B.狂妄 寻找 改头换面 C.疯狂 寻求 焕然一新 D.疯狂 寻找 改头换面 13.(2018·湖北武汉模拟)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

①要达到引导孩子健康上网的目的,就要提升网游的内容品位,________健康、绿色的网络环境。 ②孙东林兄弟的动人故事,让我们感受到了平凡人身上________的诚比金坚的力量。 ③今年1月至8月,仅武汉市就发生了多起交通意外,这大多是由于________导致的。 A.建造 蕴藏 疏忽 B.营造 蕴藏 疏忽 C.营造 潜藏 忽略 D.建造 潜藏 忽略

第 5 页 共 7 页

参考答案

一、

1.B 【解析】 “雨后春笋”比喻新事物大量出现,不能用来形容不好的事物。

2.C 【解析】 “万人空巷”,家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

3.A 【解析】 “戛然而止”形容声音突然中止。 4.D 【解析】 “差强人意”,大体上还能使人满意。

5.D 【解析】 “一拍即合”,一打拍子就合上了曲子的节奏,比喻双方很容易一致。这与句中的“艰难”相矛盾。

6.B 【解析】 “天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。

7.A 【解析】 “卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力,多用于坏人,使用不当。 8.D 【解析】 “指手画脚”形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。 9.B 【解析】 “事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小。 10.C 【解析】 “绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。 11.A 【解析】 销声匿迹:指隐蔽起来不公开露面。

12.A 【解析】 B.“守株待兔”比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获,也比喻死守狭隘的经验,不知变通;C.“巧夺天工”,精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧;D.“不以为然”,不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。

13.B 【解析】 “妙手偶得”,指技术高超的人,偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

14.C 【解析】 “冰山一角”比喻事物已经显露出来的一小部分。 15.C 【解析】 “唯唯诺诺”形容一味顺从别人的意见。 二、

1.C 【解析】 “因为”,表示接在后面的部分是原因;“所以”,用在下半句表示结果。“承载”,托着物体,承受它的重量;“承担”,担负,担当。“更”,表递进,“也”表并列。“贴切”,(措辞等)恰当,确切;“贴近”,紧紧地挨近,接近。

2.B 【解析】 “变幻”,不规则地改变;“变换”,事物的一种形式变换或内容换成另一种。“付与”,交给;“赋予”,交给重大(任务、使命等)。“确定”,使确定;“确立”,稳固地建立或树立。“合龙”,修建堤坝或桥梁等从两端施工,最后在中间结合;“合拢”,合到一起,闭合。

3.A 【解析】 “不可思议”,不可想象,不能理解;“不可理喻”,形容固执或蛮横,不通情理。“整装待发”,整理行装,等待出发;“严阵以待”,摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。“衍生”,演变而产生;“滋生”,繁殖。

4.A 【解析】 “困境”,困难的处境;“困难”,工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍。“启迪”,开导,启发;“启发”,阐明事例,引起对方联想而有所领悟。“抚慰”,安慰;“抚恤”,(国家或组织)对因公受伤或致残的人员,或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助。 5.B 【解析】 “古老”,经历了久远年代的;“原始”,最古老的。“限制”,规定范围,不许超过;“界定”,划定界限,确定所属范围。“粗野”,粗鲁,没礼貌;“粗放”,粗犷豪放。

6.B 【解析】 “尽管”,表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应;“无论”,表示在任何条件下结果都不会改变。“勉励”,劝人努力,鼓励;“激励”,激发鼓励。“蔚为大观”,丰富多彩,成为盛大景象(多指文物);“蔚然成风”,形容一种事物逐渐发展、盛行,成为风气。“传递”,有一方交给另一方,辗转传递;“传承”,传授继承。

7.C 【解析】 “结果”,在一定阶段,事物发展所达到的最后状态;“后果”,最后的结果(多用于坏的方面)。“虽然”表转折,与“但是/但”搭配使用;“即使”表假设,与“也”搭配使用。“率先”,带头,首先;“领先”,共同前进时走在最前面。

8.C 【解析】 “构建”,建立(多用于抽象事物);“创设”,创办;创造(条件)。“开发”,发现或发掘人才、技术等供利用;“发掘”,挖掘埋藏在地下的东西。“那么”,表示顺着上文的语意,申说应有的结果或做出

第 6 页 共 7 页

判断(上文可以是对方的话,也可以是自己提出的问题或假设);“反之”,与此相反,反过来说或反过来做。 9.A 【解析】 “安顿”,安排,使人或事物有着落;“振奋”,使(精神)振作奋发;“启迪”,开导,启发;“引领”,引导,带领。

10.B 【解析】 “气冲斗牛”形容气势或怒气很盛;“气势汹汹”形容态度、声势凶猛而嚣张。“骇人听闻”,使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事);“惊心动魄”形容使人感受很深,震动很大。“坦诚相见”,指两个人互相真诚地对待对方,把自己的想法毫无保留地告诉对方;“赤胆忠心”,形容十分忠诚。 11.B 【解析】 屈原当年心怀祖国前途,不被人理解,可选“怀远”;陶渊明,淡泊明利,寄身田园,可选“淡远”;司马迁,立志编史,可选“深远”;庄子思绪如飞,心驰神往,可选“玄远”。

12.A 【解析】 “狂妄”,极端的自高自大;“疯狂”,发疯,形容极其猖狂。“寻求”,寻找追求;“寻找”,为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。“焕然一新”形容出现了崭新的面貌;“改头换面”比喻只改形式,不变内容(含贬义)。

13.B 【解析】 “建造”,建筑,修建;“营造”,有计划、有目的地造。“蕴藏”,蓄积而未显露或未发掘;“潜藏”,隐藏。“疏忽”,粗心大意,忽略;“忽略”,没有注意到,疏忽。

第 7 页 共 7 页