新版湘教版六年级上册音乐教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/4/27 15:15:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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演。表演得好请大家鼓掌喝彩。

(4) 欣赏《孙悟空大闹无底洞》中武打戏的片段。

在这场戏中,我们看到了很多精彩的打斗表演,人们说“台上三分钟,台下十年功”,演员的精彩表演,都是在台下用汗水和泪水换来的。

三、唱京剧《龙里格》

今天全班同学都展示了自己精心搜集、准备的京剧的各种资料,相信大家对京剧应该有更深的了解了。老师也准备了一首具有京韵的歌,和大家一同分享。(课件播放《龙里格龙》) 1、听赏与交流

歌曲《龙里格龙》是利用传统京剧音乐素材,采用现代歌曲创作手法创作的一首“京歌”。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。演唱它将给大家带来一种愉快而又别具一格的京剧音乐体验。 2、再听《龙里格龙》

思考:歌词和曲谱有什么特点? 3、 唱曲谱

京剧的行当中“旦角”代表女性,“生角”代表男性。咱们今天就请左边的同学扮演“旦角”——高声部;右边的同学扮演“生角”——低声部,来唱唱各自的旋律。 分声部演唱曲谱。

合唱曲谱,配上“旦角、生角”的表演动作。 4、唱歌词

(1)念歌词“龙里格龙”

(2)对比两种念词方式:不带儿化音、带儿化音。 (3)分旦角、生角唱词。

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(4)集体合作演唱《龙里格龙》。 5、自主设计表演

(1)启发学生上台分别扮演“生、旦、净、丑”,各自设计适合各角色的动作,随音乐《龙里格龙》依次出场表演、造型。“净”和“丑”角可戴上脸谱表演。

(2)教师进行评价,请学生做票友,在添彩的地方鼓掌、喝彩。 (3)全班起立,分旦角、生角加上动作表演唱《龙里格龙》。 四、总结、延伸 1、谈感想

今天我们了解了京剧的一些知识,大家是不是有一点喜欢京剧了?有什么感想?请你说说。(生自由发言) 2、介绍京剧的发展

京剧已经有两百多年的历史,但是它也随着时代的进步不断地发展。现在,除了古装的传统京剧以外,还编了许多现代京剧,像著名的《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等,但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧,还有的被改编成歌曲的形式演唱,很受大家欢迎,像《唱脸谱》、《我是中国人》等,都已在祖国的大江南北传唱。在座的同学如有兴趣,可在课外多听、多看、多学,为弘扬我国传统的京剧艺术出一份力。 五、结束

播放京剧武场音乐、做跑龙套动作出教室。 课后反思: