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2012学年第一学期四年级语文周周练15（31-35） 班级__________ 姓名___________ 家长签字________

一、补充词语并解释所填的字 8%

( ) ( )不生 ( )天飞( ) 生机( ) ( ) 不( )不( ) 东( )西( ) 东( )西( ) ( )风( )雨 ( )风( )雨 二、缩句 20%

1.帐篷里热得像蒸笼一样。

_______________________________________。 2.一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。 _______________________________________。 3．我一颗一颗地数着映在井水里的闪亮的星星。 _______________________________________。 4.观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 _______________________________________。 5.一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向日本广岛袭来。 _______________________________________。 三、用关联词语将句子合并。12% 1.他会骑自行车。他会开车。

____________________________________________________。 2.她学习任务很重。她没有耽误自己的少先队工作。 ____________________________________________________。 3.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。

____________________________________________________。 四、把句子写具体。9%

1.河水很清，清得____________________________________________________。 2.姚明个子很高，高得_________________________________________________。 3.这儿的草地非常绿，绿得_____________________________________________。 五、填空

1．地球上的__________________，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上到处是_________，到处是_________，没有_____________________，没有________________，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有_______________________________________。6%

2.本单元我们学过第32课《___________________》，作者是__________，他的代表作有________________________。课题中引号的作用是______________。8%

3、“移舟泊烟渚，____________________。_________________，江清月近人。”这首诗出自______朝诗人_____________。我们还学过元朝_________写的______________，“我家洗砚

池头树，______________________。不要人夸好颜色，_____________________。”8% 六、阅读28%

不要被表面现象迷惑

有个人买来一只大花猫，叫它好好看管粮食，捉到老鼠给赏。

第一天，大花猫捉来了一只小老鼠□主人把鱼骨头扔给它，说□“大老鼠糟蹋粮食多，小老鼠糟蹋粮食少，捉十只小老鼠也比不上捉一只大老鼠的贡献大，论功行赏嘛，你只能吃这个！”

第二天，这只大花猫又逮住了一只来偷粮食的小老鼠。它想□捉了它实在不顶用。它终于想出了一个jiǎo huá( )的办法□把这只小老鼠放在粮仓里养起来。

时间一天天过去。三个月后，养在粮仓里的那只老鼠长得又肥又大，大花猫这才捉去见主人，说：“这家伙吃掉几百公斤粮食啦！”

主人见这只老鼠长得大腹便便，连走路都吃力，便知道它糟蹋粮食一定很多，心里非常高兴，立即jiǎng shǎng( )给花猫两尾大鲤鱼，鼓励它说:“________________________________________________________!”

大花猫听了这话暗暗笑：你这个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋，你能有多少粮食给我养老鼠啊□

1、 在文中方框内填入恰当的标点。5% 2、 拼读音节，将正确的词语写在括号内。4%

3、 “论功行赏”的意思是根据功劳大小给予不同的奖励，文中具体是指

（ ）。大花猫认为捉老鼠“不顶用”意思是指捉小老鼠（ ），这是因为（ ）。它要把小老鼠养起来是为了（ ）。 8%

3、从第5节中_______________、_______________两个词语中可以知道这只老鼠糟蹋了许多粮食。4%

4、文中划线处，请补充完整。3%

5、联系课文内容说说，为什么大花猫说它的主人是个只看表面成绩，不讲实际效果的大笨蛋。5%

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、作文。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、食品、住宅、交通等等。要求：语句通顺，内容具体，题目自拟。