2015集成电路课程设计. 下载本文

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Harbin Institute of Technology

课程设计说明书(论文)

课程名称: 模拟集成电路课程设计 设计题目:采用电阻电容做miller补偿的二级运算放 大器的设计与实现

院 系: 航天学院 微电子科学与技术系 班 级: 设 计 者: 学 号: 指导教师: 王永生 设计时间: 2015年7月13日-2015年7月24日

哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学课程设计任务书 姓 名: 院 (系):航天学院微电子科学与技术系 专 业: 电子信息科学与技术 班 号: 任务起至日期: 2015 年 7 月 13 日 至 2015 年 7 月 24 日 课程设计题目: 采用电阻电容做miller补偿的二级运算放大器的设计与实现 已知技术参数和设计要求: 第一部分 电路设计与模拟 选择题目,并开展电路设计。 ·确定电路结构; ·设计电路中各器件尺寸以达到设计参数要求; ·采用Hspice或Spectre对电路按照题目要求进行相关的直流、交流、瞬态等仿真。(例如对于放大器,进行以下相关特性进行仿真,诸如开环增益的幅频和相频响应、CMRR、PSRR、共模输入范围、输出电压摆幅、压摆率(slew rate)、建立时间、噪声、功耗等。) 第二部分 版图设计与验证 ·掌握所给CMOS集成电路工艺规则,进行版图设计; ·根据CMOS集成电路工艺规则文件,对版图进行DRC验证; ·完成版图与电路的一致性检查(LVS验证); ·完成版图的寄生参数提取(PEX)。 基本要求: ·学会电路原理图和版图编辑软件的使用; ·学会电路模拟软件的使用; ·掌握集成电路性能与电路结构和器件尺寸之间的关系,能够正确分析和设计电路; ·掌握CMOS集成电路制造工艺基本流程及其所需的光刻掩膜版,以及每块光刻掩膜版的作用,能够识别集成电路版图; ·掌握集成电路版图设计规则的含义以及消除或减小寄生效应的措施,能够正确设计集成电路版图; ·学会版图设计规则检查(DRC)、电路与版图一致性检查(LVS)、版图参数提取(LPE/PEX)软件的使用。 ·要求学生设计实践结束后撰写实践报告,提供各个设计实践环节的结果。 工作量: 本课程设计在每位同学学习集成电路设计及版图EDA工具的使用的基础上,在备选参考题目中任选其一,完成电路设计及版图设计。 熟悉开发环境、学习电路设计和版图设计EDA工具使用以及相关电路的仿真技术:10学时 分析题目、确定设计方案:5学时 设计、验证以及仿真分析、整理数据:25学时 工作计划安排: 2015.7.13 -- 2015.7.13 学习spectre等电路设计EDA工具软件,分析设计题目 2015.7.14 -- 2015.7.17 设计电路,进行电路仿真和验证 2015.7.20 -- 2015.7.20 学习virtuoso、calibre等版图设计EDA工具软件 2015.7.21 -- 2015.7.23 根据所给的工艺规则进行版图设计,并整理数据 2015.7.24 撰写课程设计报告 同组设计者及分工: 无同组者 指导教师签字___________________ 年 月 日 教研室主任意见: 教研室主任签字___________________