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大数据时代的软件工程发展

作者：刘起娟 石妍妍 霍飒 吴月霞 郭雪 来源：《西部论丛》2018年第10期

摘 要：随着大数据时代的到来，对软件工程发展提出了新的要求，使得以往的软件工程技术在发展过程中存在诸多问题，大数据是近几年受到广泛关注的话题，随之而来的就是社会上对软件人才更加需要，而如何培养高素质的软件人才成为现代教育中非常关键的研究内容。本文主要研究的就是在大数据的影响下，如何对软件工程发展实施改革，以适应社会发展对高校教育提出的新要求，提升教学的科学性和有效性。 关键词：大数据 软件工程 教学改革 引 言

软件工程技术是信息技术的产物，在互联网快速发展的背景下，有着广泛的发展前景。大数据顾名思义，指的就是数据量非常庞大，甚至庞大到以现有的软件工具已经无法在短时间内完成收集和整理。在这样的形势下，各行各业都受到了冲击，大数据以及相关技术的前景是非常广阔的。而要想将大数据的优势发挥出来，仅有技术上的创新是远远不够的，高素质的软件，人才也是必不可少的。 1软件工程技术的概念分析

软件工程技术是计算机技术和程序设计的结合体，具有规模大、范围广等众多特点，且软件工程技术中包含了设计语言、设计模式、系统平台、数据库设计等众多内容，所以，在生活中被广泛使用。由于软件工程技术是在网络基础上展开的，而在网络快速发展的背景下，网络安全问题呈现出复杂性，在此种情况下，使得软件工程技术在使用过程中也经常会遇到安全问题，甚至会出现软件系统瘫痪，对软件工程技术的发展产生严重的负面影响。 2大数据对软件工程专业发展的冲击

现阶段大数据是企业取得竞争优势的主要需求。未来企业将会需要大量的大数据人才，这不仅是大型企业的需求，中小企业由于得到国家政策的支持，在大数据的应用上也是非常积极的。但是目前真正能在大数据方面实现有效应用的企业并不多，人才缺口是非常严重的。因此很多高校已经陆续在软件工程方面开设了一些专业，立志于培养出符合社会企业需求的人才。但是大数据在为各行各业带来机遇的同时，对于高校教育却是提出了新的要求，因为大数据技术正处于不断更新中，而且企业需要的往往是实践能力比较强的人才，大数据产业处于高速发展中，这一切都代表着，高校需要在软件工程人才建设上进行调整和改革，以实际需求为依据进行教学改革，这就是未来软件工程教学的主要改革方向。 3软件工程技术在大数据时代背景下呈现的问题分析

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3.1软件工程技术系统的数据问题

安全问题一直是网络信息技术中面临的主要问题，在大数据快速发展的背景下，由于大数据具有数据量非常庞大的特点，且我国现有的技术无法在短时间内完成收集和整理，所以软件工程技术系统受到很大的冲击，产生严重的安全问题。 3.2其他软件对软件工程技术产生的问题

现阶段，在互联网行业快速发展的背景下，各种新型的设计软件相继被研发出来，在人们生活中使用，在此种情况下，会对软件工程技术带来严重的问题，具体主要体现在以下两个方面：一方面新型软件呈现出人性化设计，而我国现有的软件工程技术缺乏人性化设计，无法为用户提供多样化的服务模式。另一方面新型软件的安全性和稳定性普遍较高，而我国现有的软件工程技术安全性低，在规模不断扩大的背景下，会呈现出系统运行稳定性下降的趋势，制约了软件工程技术的快速发展。

4大数据时代下软件工程专业人才培养的改革 4.1革新教学内容

在大数据冲击下，教学需要适应大数据产业的实际需求。在系统建设方面对学生进行强化。目前在大数据产业中，使用的平台主要是国内外几家大型互联网企业创建的系统，例如腾讯、百度等。例如加入Hadoop系统中应用广泛的HBase、Hive、Zookeeper、数据交换、大数据查询、大数据项目实践等核心内容。而在软件工程课程中，以往使用的并不与实际需求相一致，因此需要在原有的课程体系中加入先进的系统，需要重视大数据系统建设问题，在统计软件、程序设计、数据库系统等方面进行课程建设。 4.2打造全新师资队伍

大数据下不仅在课程方面进行改革，师资队伍也是限制教学水平的主要因素，学校需要投入资源打造高素质的师资队伍。想培养出高素质人才，教师本身也是需要具备极强的理论基础和实践能力。因此教师需要在软件工程方面。尤其是实际开发能力，将会对教学提供巨大的支持，并能够掌握现阶段软件项目的一些新的标准和技术。因此学校可以对此提供支持，与企业合作，派出教师定期到企业中进行交流和学习，支持教师实际参与到工程开发中，这样教师才能对企业的人才需求以及技术水平有足够的了解。 4.3丰富教学方式

首先需要在实践教学方面的革新。企业的实际开发项目是在特定软件环境下进行的，而在教学中，学生也是需要接触到这些环境的，尤其是一些实际开发中会遇到的情况以及错误，在以往的教学中是遇不到的，所以学校需要搭建出基于真实实践环境模拟出来的实验环境，基于Hadoop在校内搭建大数据实验平台，使学生掌握Hadoop中HBase、Hive、Zookeeper等技术

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并做到熟练掌握。其次就是强化校企合作。对大数据的解读实际，已经成为时代性的内容，学校与企业在社会上的角色不同，但是对社会的推动是不需要怀疑的，为了能够培养出企业真正需要的软件人才，学校与企业还需要进行更加深入的合作，这样就能让理论与技术结合起来，双方共同推动社会的发展。 4结语

总而言之，在计算机网络技术快速发展的背景下，软件工程技术发展迅猛，满足了人们的多样化市场需求。大数据时代下不仅要求对软件工程技术中存在的问题及时解决，还需要更专业、有创新能力的应用型软件人才，而教育方面则是需要在教学上进行革新，这是必然的趋势，因此教改需要不断深入，在各方面进行强化。 参考文献：

[1] 张乾燕，陈林，秦川.翻转课堂引领软件工程专业课程教学改革——以宿迁学院为例[J].大学教育，2017（08）.

[2] 张家锐.应用型本科院校软件工程专业实践教学体系化与系统化改革的探索[J].合肥师范学院学报，2017（03）.

[3] 刘堂宇.浅析目前软件工程技术在网络时代背景下的发展[J].计算机光盘软件与应用，2014（18）：76-77.

[4] 贾瑞栋.浅析目前软件工程技术在网络时代背景下的发展[J].中国新通信，2016，18（10）：88.