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包头师范学院 本科毕业论文

题 目：数形结合思想在小学低段数学教学中的应用 学生姓名： 学 院：教育科学学院 专 业：小学教育专业 班 级：09级二班 指导教师：

二 〇 一 三 年 五 月

摘 要

通过研究数形结合思想及其历史演进，从而深刻的理解数形结合的内容及其 它的形成途径，再结合个案分析来深刻体会数形结合在小学低段教学中的应用，在实际的数学学习过程中，帮助学生形成概念，理解算理，培养学生的直觉思维能力、发散思维能力和学生的创造性思维能力，并使学生通过应用数形结合思想解决实际问题。

关键词：数形结合；低段数学；低年级学生

Abstract

Through the study of number form combining thought and its historical evolution, bonding and deep understanding of the content and form of number and shape its route, in combination with case analysis to deeply understand the number shape union application in primary school teaching, in real mathematical learning process, help students form a concept, understand the algorithm, training students intuition thinking, divergent thinking ability and the creative thinking ability of students, and make the students through the application of number shape union thinking to solve practical problems.

Keywords: number shape union; low section of mathematics; low

grade students