内容发布更新时间 : 2024/11/2 18:36:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课时计划授课教案 教师： 授课日期 授课节次 授课班级 课题：第2单元 职业生涯发展条件与机遇 一、发展职业生涯要从所学专业起步 （三）职业资格证书与职业生涯发展 （四）树立正确的人才观 1、了解职业资格与职业生涯发展的关系 教学目的 2、根据所学专业和自己的发展方向，找出自己应该取得的证书 3、理解树立正确的人才观 教学重点 1、与中职生就业有关的职业资格证书 2、职业资格证书的选择 与中职生就业有关的职业资格证书 教科书 教案 教参 讲授法 讨论法 案例分析法 归纳法 师生合作法 Ⅰ、课堂组织： 5 分钟 教学难点 教学准备 教学方法 教 学 过 程 清点学生人数，填写相关教学材料 Ⅱ、复习旧课，导入新课： 5 分钟 复习旧课： 1、中等职业学校的专业设置 2、中职生面对的两类职业群 3、职业对从业者的素质要求 导入新课：（三）职业资格证书与职业生涯发展 让学生分析案例：小邵求职为什么能马到成功？ 问题： （1）小邵为什么求职能马到成功？ （2）小邵有哪些证书？ 第 1 页 共 3 页

课时计划授课教案 教师： （3）小邵又是如何获取这些证书的？ 通过对问题的讨论从而引出职业资格证的概念及其作用。 Ⅲ、讲授新课： 70 分钟 1、职业资格证书的概念及其作用 职业资格证书：是能证明持证者具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力。 作用：增加就业机会，扩大择业面。 2、学历文凭与职业资格证书 （1）学历文凭 概念：一个人接受教育的年限、所具有的文化程度或者学业程度的证明。 颁发部门：教育部门 （2）职业资格证书 颁发部门：人力资源和社会保障部或其委托的部门。 3、与中职生就业有关的职业资格证书 与中职生就业有关的三大类职业资格证书： ① 以技能为主的职业资格证书； ② 专业技术人员职业资格证书； ③ 公务员职业资格证书。 4、职业资格证书的选择 选择步骤： （1）理清所学专业对应职业群，了解适合自己横向发展的职业群中各职业资格标准。 （2）对所选职业的职业资格标准做进一步了解，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段。 （3）了解所选职业纵向发展的途径，找出所选职业对于职务晋升的要求，了解为晋升应该做好哪些准备。 （四）树立正确的人才观 1、中职生能成才 人才观：人才本质及发展成长规律的基本观点 2、各行各业里人才辈出 第 2 页 共 3 页

课时计划授课教案 教师： Ⅳ、归纳总结： 5 分钟 通过本堂课的学习，了解了职业资格与职业生涯发展的关系，并能根据自身职业能力，制定一个适合自己的“取证计划”，树立正确的人才观。 Ⅴ、布置作业： 5 分钟 课后习题：P40~41 教学反思 教研组长签名 教务科长签名 年 月 日

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