内容发布更新时间 : 2024/6/29 22:08:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《与朱元思书》练习题 习题一：

一、解释下列加线的词。

1．从流飘荡（跟、随）2．猛浪若奔（飞奔的马）

3．互相轩邈（争着往高处远处伸展）4．经纶世务者（筹划、治理） 5．皆生寒树（这里形容树密而绿，让人心生寒意） 6、蝉则千转不穷（转，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣） 7、窥谷忘反（同“返”，返回） 二、解释下列多义词。 1.绝：天下独绝（绝妙） 猿则百叫无绝（停） 2.上：负势竞上（向上） 横柯上蔽（上边） 3.直：直视无碍（一直） 争高直指（笔直） 三、按要求写出句子。

1、写登舟纵目总体感受的句子是：风烟俱净，天山共色 2、写江上放舟自由情态的句子是：从流漂荡，任意东西 3、概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝

4、写富春江水清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 5、写江流气势磅礴的句子是：急湍甚箭，猛浪苦奔。

6、写听觉感受的句子是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。

7、赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：负势竞上，互相轩邈。 四、简答题

1、本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？ 答：总起全文奇山异水。

2、第二段第三句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？ 答：使用了夸张、对偶和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。

3、第三段“鸢飞戾天者------窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪？ 答：厌倦仕途，淡泊名利、避世归隐

4、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是天下独绝。（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从山和水两方面进行了描绘。

/5、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反（用课文原句填空） 6、文中写出的富春江的特点是清澈、湍急。

7、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 8、文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）的情态。

9、在分写“异水”时，用“千丈见底”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。 10、在分写“奇山”时，通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的幽静（或：寂静、静等）的特点。

11、文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文皆生寒树一句相照应。

12、《与朱元思书》描写富春江的美景时，抓住山奇（高、险）、水异（清、急）的特点，反映出作者厌弃世俗，寄情山水，向往自然的生活情趣。 13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

答：“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。

14、本文是从视觉和听觉角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“奇山异水，天下独绝”（用原文回答）的特点。

15、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？ 答：加深感受，使人如同身临其境

16、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感慨？

答：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。

表现了作者对山水风光的热爱，对名名利禄的鄙弃的思想感情。

17、“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？由此你想到《三峡》的哪些句子？ 答：写出富春江水迅疾凶猛；“虽乘奔御风，不以疾也。”

18、文章景物描写非常美，写出你认为最美的一句，用自己的语言进行描述画面并说说你的感受。

答：①急湍甚箭，猛浪若奔：作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象

19、“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？

答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，运用拟人手法，化静态为动态，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。