第16课中外的交往与冲突 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/22 19:43:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

七 年级下册 历史 科导学案

6 明朝时,在抗倭斗争中功勋卓著的是( ) 课题 第16课中外的交往与冲突 课型 新授 学习流程 A 郑成功 B 郑和 C 戚继光 D 朱棣 学习目标: 7 若请你为民族英雄戚继光配音,可以选择的台词是( ) 1、了解郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙窃取澳门的居住权。 A “人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 2、掌握明朝对外关系的概况。 B “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” 看书 重点:郑和下西洋 C “封侯非我意,但愿海波平” 难点:戚继光抗倭 D “文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣” 8、明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举,主要原因是﹙ ﹚ 第一关:【自主学习】 A海上交通发达B明朝前期国力强盛C指南针用于航海D造船技术高超 一、郑和下西洋(1405—1433年) 第三关:【再创辉煌】 根据预习问1、西洋:_______________ 材料一 郑和,人??..成祖??.永乐三年六月命郑和于海题做笔记 2、根本原因:国力强盛 外,??.和经事三朝,先后七奉使,所历占城,爪哇??,凡三十余3、目的:加强同亚非各国联系 国,所取宝物不可胜计。 4、条件:(1)国家统一、政治稳定、经济富强(2)造船水平先进、航材料二 观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山??.而我之云帆高张,昼夜海技术高超(3)个人具备一定的地理和航海知识、坚定的毅力、团星弛,涉彼狂澜,若履通衢??。 结合作精神及组织能力等。 5、路线:刘家港---马元甲海峡---印度洋 (1)成祖“命郑和于海外”的目的是什么 6、遣派者: 小组内讨 7、最远到达红海沿岸和_________ 论并核对﹙2﹚“永乐三年”是指哪一年 8、作用:促进了中国和亚非各国的经济文化交流和友好关系 9、评价:郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家,比欧洲航海家的 远航早_________年。 ﹙3﹚郑和“七奉使”于海外,其船队最远到达何处? 10特点:时间早、长、规模_____、人数_____、范围____、和平交往 二、戚继光抗倭(评价:戚继光是我国古代民族英雄) 戚继光率军在_________九战九捷,迅速荡平了浙江的倭寇 完成反馈三、葡萄牙攫取在澳门的居住权(1553年) ﹙4﹚请用自己的语言简要评价郑和船队的远航。 练习 第二关:【轻松闯关】 1 郑和第一次下西洋是在( ) A 1405年 B 1416年 C 1421年 D 1433年 2 郑和下西洋的次数是( ) A 4次 B 5次 C 6次 D 7次 3 一个旅游团要到实地考察郑和下西洋时庞大船队的出发地,他们应【小结】 到( ) 展示 1、1405—1433年郑和七下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸, A 南京 B 上海 C 广州 D 刘家港 比欧洲航海家的远航早半个多世纪,促进了中国和亚非各国的经济交4 郑和下西洋促进了中国与下列哪一地区的经济文化交流( ) 流,加强了我国和亚非各国的友好关系。 A 亚非 B 美洲 C 东亚 D 欧洲 2.戚继光平息了东南沿海(浙江、福建、广东)的倭患 5中国自古称_______为“倭过”?( ) 3、1553年葡萄牙攫取了在我国广东澳门的居住权 A 荷兰 B 沙俄 C 日本 D 英国 ?