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江苏省ＸＸＸＸＸ中等专业学校 校园文化建设总体规划方案

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力 与办学特色的体现，是培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，也

是促进教育可持续发展不可或缺的要素，是学校走内涵发展的重要方 面，是全面提升学校现代化建设的管理保障，这是建设和谐社会的需要，

是教育发展的需要。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发

展，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学水平，特制定江苏省

ＸＸＸＸＸ中等专业学校校园文化建设规划和实施方案。 一、总体指导思想

ＸＸＸＸＸ中专校校园文化建设以全面贯彻教育方针全面提高教育质量

为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具

体目标，突出“致力于创造适合学生的教育”的办学理念，强化“三风”

建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境， 使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分

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展

示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、主题及宗旨

主题：经典传承文明习惯亮丽人生 宗旨：教师幸福工作学生快乐成长 三、总体目标

坚持以人为本，突出学生发展、教师发展、学校发展为主题，挖掘 和传承经典的文化底蕴，培养诚实勇敢守信，善于表达交往的人格特点，

有良好生活学习习惯，创建和谐校园，形成初步既有传统特点又有创新

精神的现代人的共同价值观念和价值取向，让社会主义核心价值观占领

学生的思想阵地。

提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优 良的校风、教风、学风，以形成学校的精神文化，通过全员参与，开展

各种文明创建活动，形成学校的行为文化，通过加强学校精神文明建设

形成学校的精神文化。

1.建有文化校园，塑有思想教师，育有特长学生，办有特色学校。 2.创时代特色，办“五有”学校，实现科学发展。

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五有：教育有爱，教学有法，管理有效，德育有行，服务有情。 3.加强校园网站建设，创建校园文化建设主题网站

4.加强校内、校外文化拓展实践基地的建设，形成具有学校特色的 品牌文化。

5.形成系列形象标识文化，建成学校形象标识、专业形象标识、文 化形象标识、教师形象标识、学生形象标识。

为达到上述总体目标，学校采取“五发展”措施：实事求是寻求发 展，与时俱进推进发展以人为本和谐发展开拓进取创新发展，凝心聚力 服务发展。 四、遵循原则

1．以人为本原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人 的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神

作为校园文化建设的主攻方向。

2.思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代 表”和科学发展观的重要思想统领校园文化阵地，用社会主义核心价值

观作为学生世界观形成的引领。

3.实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特 点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学

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