内容发布更新时间 : 2025/1/24 13:17:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第七单元达标测试卷

时间：90分钟 满分：100分

题序 得分 一 二 三 四 五 总分 结分人 核分人 一、 拼音长廊。看拼音，写字词。（7分）

1. 张怡宁姐姐，每当我困惑和pái huái( )时，一想到你的坚持不xiè( )，

就似乎得到了你的fǔ( )导。对，只要我们坚持去做，成功就在一shùn( )间。我就像是一只在天空自由飞xiáng( )的小鸟，我要飞得更高、更远。

2. 你知道sǒng lì( )的云山是雷雨的yù zhào( )吗？ 二、择优录取。选择正确答案的序号填在括号内。（5分） 1.下列词语搭配不正确的一组是（ ）

A.陶冶情操 B.维持秩序 C.积蓄经验 D.解开谜团 2.关于“鉴”的解释正确的一组是（ ）

“鉴”在字典中的解释有：①可以作为警戒或引为教训的事；②照；③审察,仔细看；④镜子。下面加点的“鉴”各是什么意思？

(1)半亩方塘一鉴开 (2)前车之鉴 (3)水清可鉴 (4)艺术鉴赏 ．．．． A. ④③①② B. ②④①③ C. ④①②③ D. ①④②③ 3.《学与问》是一篇( )类型的文章。

A. 说明事理 B. 记事 C. 写景 D. 写人

4. 《冬夜读书示子聿》一诗深刻地阐述了_______与________之间的关系。( ) A. 学、问 B. 知、行 C. 说、讲 D. 看、想 5.关于“大自然的文字”理解不正确的是（ ） A.大自然的万物上都可以写上文字。

B.指大自然的现象，通过这些现象来了解自然，认识自然。 C.大自然是一部书，里面有许多的自然现象，需要我们去探求。

D. 总是坐在家里的人，是无法了解大自然的，也无法读懂大自然这本书。 三、按要求答题。（37分）

1.成语天地。按要求写读书成语。（8分） （1）形容精读的：__________、________ （2）形容泛读的：_________、_________ （3）形容读书多的：_________、_________ （4）形容读书勤奋的：_________、_________ 2.想象空间。根据前面句子的格式接下去写。（3分）

天上的每一颗星是一个字，脚下的每一粒石子是一个字， 是一个字， ， 。

3.名医问诊。用正确的修改符号修改下面一段话。（5分）

在小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢的是“上下

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五千年”。读书时，我喜欢做读书笔记，我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比赛，获的了一等奖的好评。我决定多读好书，多思考，多摘记，决不辜负老师的期望。

4.课文传真。根据课文内容填空。（15分）

（1）《冬夜读书示子聿》是 朝著名诗人 写的，其中“ _______ ，_____________________。”一句深刻地阐述了________与_______

之间的关系。这两句诗告诉我们：_____________________________。这两句诗的意思是： 。

（2）好曲不厌百回唱，__________________。一个人要不断读书，不断汲取新 知

识，心智才能开豁。正如古诗所说的那样：____________，____________。不仅要认真读书，还要关心国家大事，做到“__________________，声声入耳；__________________，事事关心”。

（3）读书贵能疑，____________。默读便于____________，朗读便于____________。

初读好书，____________；重读好书，______________。处处留心____________，三人同行____________。

（4）看到深山里的桃花才开，我不由得想起了诗句：_________________________ __________________________________________________________。

（5）“问”常常是________________________，是________________________。

在求知的过程中，我们还要善于把____________和____________结合起来。只有____________，____________，才能____________。 5.能说会道。语言实践。（6分）

南京市玄武湖小学正在创建“书香校园”，拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下列题目。

（1）为这次动员会撰写一幅悬挂于主席台上的标语。

________________________________________________________________ （2）学校还要在会场两侧悬挂一副对联，以突出活动的意义。你能帮助撰写一

副吗？

_______________________________________________________________ （3）假如你是这次动员会的策划人，请拟出三项会议议程。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________ 四、 快乐阅读。阅读短文，完成练习。（21分）

(一)学 与 问(节选)（7分）

我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

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1. 我们面对的这个世界有什么特点？（2分）

________________________________________________________________ 2. 面对这样的世界，我们小学生应该怎样去做？（2分）

_______________________________________________________________ 3. “古人说的‘能者为师’就是这个道理。”“者”的意思是________，“师” 的意思

是________，“能者为师”的意思是____________________________。（3分）

(二)岛 屿（14分）

我读初中的班主任来自一个渔民家庭，也许是长久面对大海的原因，他待人非常宽厚，从未见他发过脾气，也从未惩罚过我们。所以，作为学生，我们并不“怕”他，倒是经常给他惹麻烦。

有一天开班会，班主任说：“今天教导主任批评我了。”说完这句话，他居然咧嘴呵呵笑了，像受到了一次表扬。我们跟着乐。然后他说：“主任说我不称职，因此造就了一批无知的学生，将来，学生会骂我的。”我们赶紧表态：“不会骂，决不会！”他笑笑说：“你们应该好好学习呀，知识就是力量，知识就是饭碗……”我们都在底下偷着乐，这样的话实在听腻啦！忽然，班主任话锋一转：“算了！不讲大道理了，讲故事吧！”台下一片掌声。

下面是班主任那时讲给我们听的故事——

“小时候，我和海边的伙伴们在一起，比你们今天调皮多了。在一个休渔季节，我们9个人合计了一下，决定偷开家里的小渔船出海玩耍。虽然是渔民的孩子，但我们对真正的大海并没有太深的理解，只是看着大人扬帆远航充满了希望和激情，所以，我们对这次航行是抱着美好幻想的。再加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，其他人有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，真是有滋有味。” “____________________________________________________________。”

“一个小时过去了，年龄较小的伙伴开始哭喊：‘怎么还不靠岸？’是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。那些年龄较大的孩子也一筹莫展，互相询问：‘你知道方向吗？’天又突然下起雨来了，整个船被水包围住，根本弄不清东西南北。”

“时间就在惊慌中流逝，天气依旧不见好转。浪里的小船上下颠簸，好像随时要翻。较小的孩子的哭声严重影响了大家，绝望情绪开始蔓延。就在这时，一个伙伴惊叫一声：‘看！那边飞过一只鸟！’大家顺着他的手指望去，但什么也没看见。他喜悦地说：‘就按鸟飞的方向去吧！’有人怀疑：‘为啥？’他肯定地说：‘我今天刚好在看一本大海探险的故事书，上面说鸟能辨别陆地的方向……’情急中，我们只有按他的说法碰运气了。果然，不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸约5公里。”

班主任说到这里，微微笑了。我们也松了口气。“看看吧，知识救了9个孩子的命！”班主任说，“知识是多么重要啊！虽然上岸后家长给了我们一顿痛打，但是，那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏。”

我不敢说这个故事改变了我所有的同学，但是，我本人是深受启发的——在因为无知而危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。

1. 文中“一筹莫展”的意思是__________________________________________。

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