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《数据结构与算法课程设计指导书》

第2版

计算机科学与信息工程学院

2011-05

总体说明

《数据结构与算法》课程设计为期两周，按2010版本科教学计划，安排在

1、第一周的第一天：小组布置设计题目；说明进度安排。

2、第一周的第二天：小组审题，查阅资料，进行设计前的必要资料准备。 3、第一周的第三天、第四天、第五天：程序编写、上机调试 4、第二周的第一天至第三天： 上机调试程序、结果分析。 5、第二周的第四天： 撰写设计报告。 6、第二周的第五天： 设计答辩及成绩评定。

课程设计中，每个学生必须选择参加一个题目组，共同完成课程设计任务书说明的任务，题目组人数不得超过课程设计任务书中的限定人数。每组自行推选一个小组长，负责整个题目组的协调和合作。课程设计中，每个学生必须负责完成题目的一个部分，并和其他组员讨论协作，共同完成任务书规定的任务的设计、实现和调试。每个学生必须独立完成自己的课程设计说明书，说明书中除把整个项目作为背景，描述整体设计思想外，要重点介绍自己负责设计实现的部分，介绍自己的设计思路、实现过程、问题处理和收获新得。

考核办法如下：考勤20% ；课程设计说明书50%；答辩30% 。课程设计结束后，每个学生必须提交书面的课程设计说明书和电子版。每个小组以小组为单位提交课程设计说明书（书面版和电子版）、最终的可执行程序的全部代码（包括测试数据）。

每学期的17、18周进行。课程设计进度安排如下：

《数据结构》课程设计任务书

设计题目 哈夫曼编\\译码器 限定人数 6 采用哈夫曼编码思想实现对字符串的编码，以及对编码的解码。字符串的长度不小于5000字节。 读取要编码的文本文件，将文件的内容进行编码，生成新的文件。对编码文件进行解码，获得文本文件。将译码的文本文件和原文件进行比较，恢复文件和原文件必须完全一致。 设字符集及频度如下表： 问题描述 字符 空格 A B C D E F G H I J 1 K L M 5 32 20 频度 186 64 13 22 32 103 21 15 47 57 字符 N O P Q R 1 S T U V W X Y Z 8 18 1 16 1 频度 57 63 15 48 51 80 23 1、根据哈夫曼树编码原理，构造哈夫曼树，创建一套哈夫曼编码 2、读取文本文件，并对文件内容编码，生成编码文件 3、对编码文件进行译码，获得恢复文件 4、比较恢复文件和原文件是否相同。 基本要求与说明 计算机科学与信息工程学院制

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