内容发布更新时间 : 2024/11/14 11:08:48星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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第三单元《自然界的水》知识点 一、水

1、水的组成： （1）电解水的实验

A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应： 2H2O=== 2H2↑+ O2↑

产生位置 负极 正极 体积比 2 ：1 质量比 1 ：8 F.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃

H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰

（2）结论：①水是由氢、氧元素组成。②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中，分子可分而原子不可分。 例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息

化学式的含义 H2O

①表示一种物质 水这种物质

②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子 一个水分子

④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质

（1）通电分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑ （2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2 （3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3 3、水的污染：

（1）水资源

A．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1%

B．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。

C．我国水资源的状况分布不均，人均量少 。 （2）水污染

A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放

B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。 （3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染 4、水的净化

（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是

蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

（2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

B．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水 C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸

D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 ５、其他

（１）水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。

（２） 水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4·5H2O

水的吸收：常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。 二、氢气 H2

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1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法） 2、化学性质：

（１） 可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）

2H2+O2====2H2O 点燃前，要验纯（方法？如果听到的是尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯） 现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生 （２） 还原性（用途：冶炼金属） H2 ＋ CuO === Cu + H2O

现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成

（小结：既有可燃性，又有还原性的物质 H2、C、CO） ３、氢气的实验室制法

原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑ 不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性，容易产生HCl杂质； 不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 。浓硫酸会生成二氧化硫，浓硝酸会生成二氧化氮

稀硝酸与铝发生反应生成NO，不能制出氢气

４、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广 三、分子与原子 分子 原子 定义 分子是保持物质化学性质最小的微粒 原子是化学变化中的最小微粒。 相同点 体积小、质量小；不断运动；有间隙 联系 分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。 区别 化学变化中，分子可分，原子不可分。 原子：金属、稀有气体、碳、硅等。

分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O2、N2、Cl2。

离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na+）氯离子（Cl-）构成 混合物（多种物质） 单质 ：金属、非金属、稀有气体

化合物：有机化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白质（多种元素） 无机化合物 酸 HCl、H2SO4、HNO3 碱 NaOH Ca(OH)2 KOH

盐 NaCl、CuSO4、Na2CO3氧化物 H2O CuO CO2

纯净物：由同种物质组成的称为纯净物（冰和水的混合物、CuSO4·5H2O是纯净物） 混合物：混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。纯盐酸

第三单元测试题 1.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ） ①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂 A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦ 2.下列对一些事实的解释错误的是（ ） A B 事实 水汽化 酒香不怕巷子深 解释 分子的大小发生改变 分子不断的运动 C D 事实 CO有毒而CO2无毒 加热氧化汞得到汞和氧气 解释 两种物质的分子构成不同 分子发生改变 学习必备 欢迎下载

3.在10-9—10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化，,纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法不正确的是（ ）

A．纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应 B．纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同 C．反应物的接触面越大，反应速率越快 D．纳米铜无需密封保存

4.近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。对此的下列理解不正确的是（ ） A、“普通水”含有氧分子 B、除去氧气后的水不再含有氧元素 C、“普通水”含有氮分子 D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性 5.下列物质中，前者是单质，后者是混合物的是（ ）

A．干冰、石油 B．水、啤酒 C．氢气、氯化钠 D．水银、石灰水

6.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是（ ）

A．水的污染加剧了淡水资源危机 B．节约用水是每个公民应尽的义务 C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富 D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机 7.如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（ ）

A．分子的种类在化学反应中发生了改变 B．该反应的反应类型为分解反应 C．反应生成的丙物质属于单质 D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子

8.20XX年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（ ）

①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤

9.为探究物质的可分性，小琴同学用高锰酸钾颗粒依次进行了下列三步实验操作①研磨：从试剂瓶中取少量高锰酸钾颗粒放在研钵中研碎成粉末；②溶解：取少量粉末放在试管中，加水使其完全溶解；③稀释：把试管中的溶液全部倒进盛有200mL水的烧杯中。其中哪些操作步骤中高锰酸钾不再分（ ） A．全部 B．只有① C．只有② D．只有③

11.下列事实及对这些事实的解释，二者不相符合的是（ ）

A.金属导电………………原子是运动的 B.夏天钢轨之间的缝隙变小……………原子之间有间隔 C.糖是甜的，醋是酸的……不同分子性质不同 D.电解水制取氢气和氧气…………分子在化学反应中可以再分