内容发布更新时间 : 2024/12/25 10:39:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
奥尔夫教学法培训稿
王娟
一、 认识其人 卡尔·奥尔夫(Karl Orff,1895一1982)
奥尔夫1895年7月10日出生在慕尼黑一个有艺术素养的军人世家。受家庭环境的影响,他从小就对音乐和戏剧产生了浓厚的兴趣,这为他成为一个伟大的音乐剧大师奠定了基础。
奥尔夫曾在慕尼黑音乐学院学习,并在许多歌剧院担任过指挥。著有清唱剧、歌剧多部。奥尔夫基本上是自学成才的大师,从少年到青年,他通过自学、刻苦钻研大师 们的作品,在不断探究大师们的风格中顽强地寻找着自己独特的艺术表现语言:“那种‘野生’的具有原本性的音乐、戏剧”。’他从不把自己禁锢在某一专业、学科之中,作曲、指挥、戏剧、舞蹈??,他均报有极大热诚去关注、去研究。
奥尔夫音乐教学法是卡尔·奥尔夫首创, 1924年,他在慕尼黑与俊特共同创办了“俊特体操、音乐、舞蹈学校”,探求音乐与动作结合的教学方法。1948—1953年,他在巴伐利亚广播电台举办了一系列以其教学法为基础的广播节目。1950—1954年,陆续出版了《儿童音乐》五卷,成了《奥尔夫儿童音乐教材》的核心。...(后经许多专家继承与发展而形成的音乐教学法。该教学法风靡世界50多个国家,其教材《学校音乐》被译成27种文字。为什么这样一种教学法会经过90多年,近一个世纪不能经久不衰,在全世界范围在如此受推崇?
二、了解其法 什么是奥尔夫教学法
先来一起欣赏一段网络小短文,听完你对现如今我们的教育以及个人的生活状态有什么思考吗?
《当你不再证明自己的时候 美就绽放了》
当你不再证明自己的时候, 神性,就出来了! 美就绽放 了! 你不需要证明你自己! 没有一棵树,需要证明它是树! 你想要证明什么?
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证明你的大腿,比别人更像大腿? 或者证明你比别人更像人?
或是证明你的爸爸妈妈比别人更会生? 也许你想证明你的脑袋比别人更聪明? 或是证明你比别人更能干?
哎,这或许既是许许多多的人命运的悲哀! 他们原本是自性的作品, 原本可以散发出天然的品质, 原本可以举手投足充满了美丽,
可惜,当一个美女努力在证明她的美的时候,散发的却是丑! 当一个人,努力地表现他的聪明的时候,做的事情却很愚蠢! 当一个人总想证明自己的时候,内心,却永远摸不到、找不到自己! 这一句话,需要怎样才可以让那些迷失的人儿明白呢?
多少生命无辜地在那里折腾,拿着自己有限可怜的聪明当做宝贝, 却不懂得接收上帝赐予的——与生俱来的魅力、美丽!
只有当你笃信上天的创造既是最完美的作品的时候,你才可以真实、坦荡、完整、美好地呈现自己,才可以有机会看到内在的智慧与宝藏,如同泉涌一般源源不绝!由内而外的信心,才会布满你每一个眼神与动作!你将会成为这个世界上最幸福的人!
如果此时你问我:幸福是什么?我会毫不犹豫地告诉你:“找到并开发原本的自己,并完整呈现给这个世界。”
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奥尔夫音乐教育体系标识就是“原本性音乐”,它是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系(瑞士的达尔克罗兹、匈牙利的柯达伊、德国的奥尔夫音乐教育)之一。它的基本理念是:音乐教育要从音乐产生的本源和本质出发,即“诉诸感性,回归人本” .
奥尔夫认为:表达思想和情绪,是人类的本能欲望,并通过语言、歌唱(含乐器演奏)、舞蹈等形式自然地流露,自古如此。这是人原本固有的能力。音乐教育的首要任务,就是不断地启发和提升这种本能的表现力,而表现得好不好则不是追求的最终目标。所以,学会用音乐表达自己、提升自己是老师、家长给孩子最好的入世礼物。 在此分享一种教育观念:
爱孩子 绝不是给他穿最漂亮的衣服(那是衣服的事情不关你事!)也不是戴最美的首饰,也不是吃最好的食物,也不是住最豪华的酒店,开最好的车子!那些都是玩具,都是妆点!爱孩子,源自让他学会与自己的相处,与周围的人与环境相处。爱孩子来自你及周围人对他的全然的欣赏,全然的疼惜,全然的理解,全然的接纳!
回到本源,才可以不走变路安然出发!只是喜悦地聆听,满心地享受!让音乐与心灵发生感应,并随着那份跳动的韵律,捕获生活的乐趣! 这就是奥尔夫的精神所在。
一句话:奥尔夫教学法不仅仅是学音乐的教育,更是让孩子保持原本性同时发展为更好的自己的教育。
三、明白其理 奥尔夫音乐教育三大原则
1、 一切从儿童出发是奥尔夫教学法的首要原则;
音乐不是精英人才的专利品,在七种智能学说里面,提到可以通过艺术渠道对人进行培养。有些家长认为孩子没有音乐细胞,没必要对孩子进行音乐教育,这就大错特错了。艺术是每个人的本能。每个孩子都能感受和体验。
一个6岁以下的孩子,声带发育还不成熟,如果让孩子唱一个长音,他还唱不下来,
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