综合医院“十三五”发展规划 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/26 13:45:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

综合医院医院十三五规划

根据地区行署下发的《关于阿克苏地区2016-2020年区域卫生规划》的若干意见通知精神,按照国务院《医药卫生体制改革指导意见》、中央新疆工作座谈会精神、推动新疆跨越式发展和长治久安战略目标,为加快某人民医院科学跨越式发展,逐步提升综合实力,促进卫生资源有效发挥,使卫生事业发展与县域经济、各族人民群众需求相适应。争取在浙江对口大力援助下,在2016-2020年间将某人民医院建设成名副其实的县乡村三级医疗网络的龙头,建成全县的医疗急救、科研、教学、预防保健一体化管理的医疗服务中心、全疆标准化县医院,并带动全县卫生事业的快速发展,特制定某人民医院2016-2020年长远发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合医药卫生体制改革指导意见和中央新疆工作座谈会精神,按照地区行署[2016-2020]阿克苏地区区域规划若干意见为依据,坚持浙江对口援助与自身发展相结合,坚持以人为本,以病人为中心,着眼长远,满足本地人民群众健康需求为目标,不断提升医院服务功能,为各族人民群众提供优质、高效、安全、价廉的医疗服务,在规划期间使全院医疗质量、学科建设、急救能力、服务水平、争先创优等各项工作明显提高,努力打造某人民医院的品牌,为县域经济社会发展提供卫生保障。

二、发展目标

2016-2020年医院发展要以跨越式发展目标、高起点、外向型、创品牌、建专科、扩规模、立学科梯队,以三级医院为方向,在规划期间将某人民医院建设成全疆一流的标准现代化的县级

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医院。结合当前,着眼长远,寻找差距,针对薄弱环节,制定相应措施和对策,加强学科发展和人才梯队建设,推进整体工作提升,综合实力明显增强。到2020年县医院固定资产增加值由现在的3000万元增加到1.5亿元以上,病床编制增加到500张,职工人数由280人增加到700人,医疗用房由现在的10000平方米增加到40000平方米,加固房屋2400平方米,消除全部危房。科室设置由现在的28个增加到45个,年门诊病人由10万人次增加到15万人次,住院病人由1.5万人次增加到3万人次,业务收入达1.5万元以上。公立医院改革全面推进,完成等级医院复评, 建设成国家级信息数字化管理县级医院。

三、总体发展规划思路

(一)建设规划区域医疗卫生服务中心 1、建设县域医疗中心

规划建设县域医疗技术指导和服务中心,凭借学科、人才、技术、品牌优势和全新的管理理念,在县域内形成管理精、质量高、服务优的区域医疗中心体系。建立卫生医疗中心、影像中心、信息化管理中心、牙科防治中心、学术中心、培训中心、各种质量控制中心等;加大重点学科发展,2016-2020年将骨科、神经外科、妇科、产科、心内科、呼吸内科、内分泌内科、中医康复科、五官科、口腔科、微创外科、内窥镜科、检验科作为重点科室发展,在人力资源、配备、培养、资金投入上重点扶持,购买设备,力争三至四个科室成为医院的品牌科。在十三五期间县医院可以开展腹腔镜、宫腔镜手术、颅脑外科手术,中医康复创出特色专科,医疗工作水平创特色,技术水平大提升。

2、建设急救中心

进一步完善医院在公共卫生和社会公益性事业上的职能,加强完善公共卫生应急能力建设,提高应对卫生公共突发事件的处

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置急救能力,做好应对公共卫生事业和公共安全的卫生保障工作。到2015年应急队伍增加到20人,高级职称2名,中级职称4名,急救队伍全部获得培训。成立某120急救指挥中心,内部设急诊内科、急诊外科、院内急救、院外急救,配备救护车两至三辆、急救指挥车一辆,成立乡卫生院急救站,形成全县急救体系统一调度指挥、反应快捷的急救网络。

3、建设人才培训基地

在十三五期间,建设立足专业人才培养方案目标和医院管理规范的人才培训基地,配置相应多媒体教学设备和临床技能操作设备,建立一支在地区处于领先水平的高素质的实践培训教学队伍。积极进行实践教学研究项目申报,形成以培养专业技能和创新能力的实践培训新体系。到2015年建成3-5个满足学生实习需要、职工培训需要的稳定的教学培训实践基地。争取成为地区住院医师规范化培训基地之一。

(二)学科建设

1、提升技术达标率,提升综合服务能力 2、重点专科建设 3、人才梯队建设 4、临床辅助科室建设 4、对口援助

优化学科结构,加快重点学科建设,依托自治区医院、自治区医学院、自治区肿瘤医院、地区二医院、农一师医院的横向联合协作医院的支持、浙江的对口援助,到2020年依托浙江人才、技术、项目的援助,采用专家援助传帮带,送出去进修学习培训,力争在10年内外、妇、内、儿、五官、眼科、微创、急救、影像等学科都由浙江专家援建。安排每年10人以上到内地、自治区医院进修学习的100人培训计划,为各科至少培养一名本县学

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