内容发布更新时间 : 2024/6/29 10:42:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

廉洁教育教案：勤俭为荣 贪奢为耻

薄荷小学 陈丹

教学目标：

激发学生勤俭为荣，贪奢为耻的情感，培养勤劳节俭的好习惯。让学生明白现代社会仍然需要发扬勤劳节俭的好传统。 教学准备：多媒体课件 教学设计思路:

一启发谈话，导入新课 二、合作学习，明白道理 三、联系实际，自我教育 四、总结深化，课外延伸

教学过程：

一、启发谈话，导入新课

师：同学们，老师前段时间看到了一则消息感触非常深，我想让同学们也看看这则消息，听听你们的意见。（课件播放：一则消息。） 某报一则消息：2007年6月23日 星期六 崭新毛巾当作“一次性”抹桌布 小学生“潇洒”为哪般？

本报讯 几块钱一条的新毛巾，却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。

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据其班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为，5个孩子觉得 “没什么大不了的”。

师：你们觉得他们的行为怎么样？

生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费了。

师：可我们身边的有些人和这5位学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。你对这个问题怎么看？

生:我们是小学生,不应该浪费。

生:我们所用的东西是爸爸、妈妈辛苦赚钱给我们买的,我们要好好爱惜。

生：小学生也要懂得勤俭节约。

师结：一块毛巾也需要许多道的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。

今天我们来学习，板书：勤俭为荣 贪奢为耻 二、合作学习，明白道理

师：请同学们把老师发的一张故事的纸拿出来，先看第一则：毛

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主席的故事

1．短文向我们介绍了毛主席的哪些事？

故事一：在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。 2．毛主席为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？ 学生交流：

师：同学们都谈得很好。毛主席在生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。

师：小朋友都了解雷锋叔叔吧，下面请同学们再看一段雷锋的故事， 请结合雷锋的事迹，说说你读了这则故事的感想。

故事二：一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受?”雷锋说:“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说:“那你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱津贴，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。

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