【初中语文】江苏省常州市2016-2017学年度第一学期阶段性质量调研七年级语文试题 苏教版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/17 21:08:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

200字 300字 400字

七年级语文参考答案及评分意见

一、积累运用(20分)

1.注音:tuò、zhóu;写字:彝、淬、污。(2分。对2~3个得1分,对4~5个得2分) 2.(1)“英国”改为“法国”;(2)“第三人称”改为“第一人称”。(共2分。)

3.提示:称呼及礼貌用语(1分);基本说明白了该句的大致意思(1分);语言通顺流畅(1分)。(共3分。)

4.①“秋阳”改为“阳光”或者把“和煦的春风”改为“清爽的秋风”;②“端菜,做菜”改为“做菜,端菜”;③“抄”改为“炒”;④“饭菜”后面的句号应该在引号的里面。(共3分。改对1处得1分,其他改法只要合理也可得分)

5.利:获取信息方便快捷与节省时间;弊:这种阅读缺乏全面性与深刻性。(共4分。仅抄写原句不给分,意对即可) 6.(共6分。有错该句不得分)

⑴ 鸟儿躲到它的巢里;我只躲到你的怀里。 ⑵ 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 ⑶ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

二、阅读理解(40分)

7.①量。 ②量好的尺码。 ③向北面。 ④路费、费用、盘缠等。(共4分。意对即可) 8.(1)你为什么不用自己的脚去试试鞋子?(2)这几样东西越好,反而会离楚国越远。(共4分。一句2分,意对即可)

9.【甲】文:遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条,墨守成规。【乙】文:只有

行动与目标相一致,才能获得成功。(共2分。意对即可)

10.示例:南辕北辙、背道而驰,缘木求鱼,适得其反,等。(共2分。写对一个1分)

【译文】今天我来的时候,遇见有个人要出远门,他正在向北面赶他的车,他说:“我想到楚国去。”我说:“你要到楚国去,为什么往北走呢?”他说:“我的马好。”我说:“马虽然好,但这不是到楚国去的路!”他说:“我的路费多。”我说:“路费虽然多,但这不是到楚国去的路。”他又说:“我的车夫善于赶车。”这几样东西越好,反而会离楚国越远。

11.我们看戏回途中偷煮蚕豆吃以及六一公公佯装责怪以及送豆并夸赞“我”。(共2分。意

对即可)

12.双喜形象:聪明,能干,考虑问题比较周到。具体内容略。(共3分。意对即可) 13.比喻和衬托的手法(或正面描写、侧面衬托、比喻),写出他们驾船技艺的高超和急切

返回的心情。(共3分。意对即可)

14.一方面是偷豆吃的紧张刺激与有趣兴奋令人回味;另一方面是难忘小伙伴们的天真淳朴

与自由率真。(共3分。答到一方面得2分,意对即可)

15.D。(共2分)

16.小兄弟俩来父母打工的城市过暑假,炎炎烈日,哥哥在扇风无法取凉情况下,用双手贴

在玻璃再去握弟弟的手来传递清凉,母亲听到后非常感动。(共4分。意对即可) 17.(1)神态描写(1分),刻画哥哥眼里专注、焦灼、期盼的神情(1分),突出他懂事关

爱弟弟。(1分)

(2)比喻,将风比作“一绺绺舞动的火”(1分),形象生动,强调了天气的热(1分);又为下文写给弟弟传递清凉作铺垫(1分)。(共6分。意对即可)

18.哥哥小小年纪却拥有一份对弟弟的关爱和对父母的体谅,这充满责任与爱心的亲情将是

他一辈子的幸福,也是全家人一辈子的幸福。(共3分。意对即可)

19.参考:兄弟情(手足情),至真至纯。(共2分。形式与内容各1分,达到基本要求即可

得1分)

三、作文(40分)

20.一类卷36—40分; 二类卷31—35分;

三类卷26—30分; 四类卷25分以下(慎打)。

建议切入分为31分;书写工整,清楚美观加1~2分;书写潦草,有污迹,扣1~2分。