苏教版小学三年级语文上册课件:《世界上第一个听诊器》 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 21:04:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

苏教版小学三年级语文上册课件:《世界上第一个听诊器》

教材简析:

这是一篇记叙文,课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过,是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现,从中受到启发,通过反复实验,发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察,肯动脑筋,就能有所发现,有所创造的道理。课文的语言平实、浅显、流畅,从雷奈克医生在生活中发现难题,萌发解决难题的构想,到偶然的发现,最后通过反复的试验终于获得成果,叙述得有条有理、层次清晰。

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的9个字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果……就……”“果然”造句。

3、理解课文内容,懂得任何发明创造都离不开观察和实践,我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。

教学重点:

通过诵读感悟,知道任何发明创造都来源于实践的道理。 教学准备:

学生预习课文,查字典理解词语的意思。 教师图片、文字投影片。

教学时间:两课时 第一课时 教学要求:

初读课文,学习生字新词。理清文章脉络。 教学过程:

一、导入新课,揭示课题。

1、你们听说过听诊器吗?谁能说说它的样子和作用。(出示实物或图片)

2、你们想知道世界上第一个听诊器是什么样儿的吗? 3、板书课题13、世界上第一个听诊器 4、读了课题之后,你想知道些什么? 二、初读感知。 1、带问题自学课文。

要求:(1)借助拼音读准字音,认清字形。理解词语意思。 (2)把课文读顺,了解故事的主要内容,努力解决自己提出的问题。

2、检查自学情况。

(1)出示词语:异常思索缓步沿着分析木棍研究效果听诊器肺结核克服形状

(2)指名读、开火车读、齐读。

(3)说说自己理解的词语的意思或提出自己不理解的词语。 (4)指名分自然段朗读课文,其余仔细听听与老师一起纠错。

注意:多音字:脏 诊、棍:前鼻音

(5)四人小组练读,说说每一小节的意思。再交流。 3、朗读全文。作到流利再讲将课文讲了一个什么故事? 三、指导写字。

1、分析字形,说说容易写错的地方。 2、指导写好“肺”、“索”、“状”。 3、学生描红。 四、布置作业。 1、抄写词语。 2、朗读课文。 第二课时 教学要求:

凭借对课文的朗读感悟,懂得任何发明创造都来自于实践的道理,从而培养学生从小爱观察、肯动脑的良好习惯。

教学过程: 一、复习 1、听写词语。

2、说说课文讲了个什么故事? 二、精读感悟。

1、世界上第一个听诊器是什么样的?看看图片,读读课文,找出有关的句子说说。