【与名师对话】2019届高考一轮总复习课标版生物练习:选修1-1传统发酵技术的应用 Word版含答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/1 21:27:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

随堂跟踪训练

一、选择题

1.(2018·广东卷)下列叙述错误的是( ) A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

[解析] 醋酸菌是好氧细菌,只有当氧气充足时,才能利用乙醇发酵产生醋酸;酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精;泡菜制作利用的原理是乳酸菌在无氧条件下可将葡萄糖分解成乳酸;腐乳制作过程中毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

[答案] A

2.(2018·南京四校联考)下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )

A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同

B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 C.在变酸果酒表面所观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

[解析] 用于果酒发酵的菌种是酵母菌,其代谢类型是异养兼性厌氧型;用于果醋发酵的菌种是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,两者的代谢类型不同。

[答案] A

3.下图装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述不正确的是( )

A.两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量 C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温 D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染

[解析] 两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作;利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量;用装置乙制作果酒时温度应控制在18~25℃,制作果醋时温度应控制在30~35℃;装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染。

[答案] C

4.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )

A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同

[解析] 本题考查果酒果醋制作过程的反应条件等的区别。①过程有氧无氧条件均可以发生,②过程只能发生在无氧条件下,A项错误。①在酵母菌细胞质基质中进行,③在酵母菌线粒体内进行,B项错误。③为有氧呼吸第二、三阶段,需要氧气参与,④需要氧气参与,C项错误。过程①、②、③为酵母菌的呼吸作用,最适宜温度约为20℃左右;④的最适宜温度为30~35℃,D项错误。

[答案] C

5.(2018·海淀区调研)“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质,加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述正确的是( )

A.发酵过程需要密闭条件 B.两菌种的代谢类型相同 C.CO2由两菌种共同产生 D.两菌种间为互利共生关系

[解析] 酵母菌无氧呼吸产生乙醇和CO2,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,故发酵过程都需要密闭条件。酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型,乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型。乳酸菌无氧呼吸不产生CO2。两菌种都以俄式大面包为基质进行发酵,为竞争关系。

[答案] A 二、非选择题

6.(2018·衡阳模拟)果醋有消除疲劳和减肥等功效,该饮料深受广大女士的喜爱。某果酒厂的果酒滞销,计划将生产的部分果酒“转变”为果醋。研究人员设置了如下图所示的装置:

(1)果酒和果醋的制作分别利用了____________________(填微生物名称)。果酒制作时温度

应控制在________,果醋制作时温度应控制在________。

(2)由果酒制作过程转变成果醋的制作过程需要改变的环境条件是________________。 (3)乙装置瓶为发酵瓶,你认为甲、丙两个装置瓶中,盛有果酒和果醋的装置瓶分别是________。在装置瓶乙中,发酵菌先将乙醇变为________,最后变为醋酸。

(4)可以用________________来检验生产出的果醋中是否含有酒精。在________条件下,该物质与酒精反应使溶液呈________色。

[解析] (1)果酒、果醋的制作菌种分别是酵母菌和醋酸菌,二者的最适生长温度不同,果酒制作的最适温度为18~25℃,果醋制作的最适温度为30~35℃。(2)果酒发酵主要为无氧发酵的过程,而果醋发酵为有氧发酵的过程,二者的发酵温度也不同,因此由果酒制作过程转变成果醋的制作过程需要改变发酵温度和气体条件(氧气)。(3)由图可知,甲装置瓶内应为果酒,丙装置瓶内应为果醋,由果酒到果醋的发酵过程是醋酸菌先将乙醇变为乙醛,最后变为醋酸。(4)检测酒精的试剂是重铬酸钾溶液,条件是酸性条件,现象是溶液呈灰绿色。

[答案] (1)酵母菌和醋酸菌 18~25℃ 30~35℃ (2)温度和氧气 (3)甲、丙 乙醛

(4)重铬酸钾 酸性 灰绿

7.泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品,但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3~0.5 g时,会引起中毒;达到3 g时,会引起死亡。我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不超过20 mg/kg。膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转变成致癌物质——亚硝胺。

针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实,某中学生物活动小组设计实验,探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。

(1)请补充实验设计的空缺内容:

①制作泡菜的原理:______________________________________________ ______________________________________________。

②测量指标及方法:亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成________色染料。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应,然后通过________颜色,可以估测出泡菜样液中亚硝酸盐的含量。

③确定浓度梯度:经过查找资料和初步实验,发现当食盐浓度为3%以下时,制作的泡菜容易发生腐败,而当食盐浓度在8%以上时,制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此,分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。

④选择实验材料:红萝卜和白萝卜,哪种更适合于用做实验材料?________,理由是________________。

⑤制作泡菜:将实验材料分成3组制作泡菜,除了实验材料的重量相同外,还要保证每组泡菜的________________相同。

(2)下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系