内容发布更新时间 : 2025/1/5 23:07:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

解析：解答本题，要注意使用描写的表达方式，做到正面描写和侧面描写相结合，要同时运用至少两种修辞手法，字数上严格控制在50字以上。答案：示例今冬，雾霾这个凶悍贪婪的敌人，大张旗鼓地肆虐神州大地，将大江南北围了个水泄不通。健康的肺叶遭受了它的侵蚀，呼吸变得艰难无助；畅通的车道遭受了它的阻塞，车距变得神秘莫测；蔚蓝的天空遭受了它的污染，澄澈舒爽变得昏暗无比。

新人教版必修一高中语文第3单元第9课《赤壁赋》导学案

（2）

第二课时

【学习目标】

1、朗读第二、三段，积累文言知识； 2、了解作者情感变化及其感悟；

3、品味语言，体会课文景、情、理交融的特点。

【自主学习】

熟读翻译第二三节，完成：

1. 解释下列词的意思

（1）乐甚： 扣舷： （2）空明： 流光： （3）溯： 渺渺： （4）美人： 倚歌： （5）和： 袅袅： （6）缕： 幽壑： （7）嫠妇：

（8）愀然 正： （9）危坐： 繆 （10）方： 下： （11）舳舻： 酾酒： （12）槊： 渔櫵： （13）渚： 匏： （14）侣： 友： （15）骤得： 遗响： 2. 知识归类： 词类活用 古今异义 特殊句式

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解析：解答本题，要注意使用描写的表达方式，做到正面描写和侧面描写相结合，要同时运用至少两种修辞手法，字数上严格控制在50字以上。答案：示例今冬，雾霾这个凶悍贪婪的敌人，大张旗鼓地肆虐神州大地，将大江南北围了个水泄不通。健康的肺叶遭受了它的侵蚀，呼吸变得艰难无助；畅通的车道遭受了它的阻塞，车距变得神秘莫测；蔚蓝的天空遭受了它的污染，澄澈舒爽变得昏暗无比。

【合作探究】 探究第二自然段

（1）歌词中的“美人”指代什么？歌词代表了主人怎样的情怀？

（2）作者是怎样描写箫声之悲？

（3）作者的感情从乐到悲的变化是否太突兀？ 探究第三自然段

本段是怎样将景、理、情结合在一起？ 【课后作业】 1.一词多义积累 望： 下： 如： 之： 乎：

七月既望。 望美人兮天一方。

方其破荆州，下江陵。 苏子与客泛舟游于赤壁之下。

飘飘乎如遗世独立。

哀吾生之须臾。 惟江上之清风。 耳得之而为声。 月出于东山之上。

浩浩乎如冯虚御风

于：

此非孟德之困于周郎者乎。 相与枕藉乎舟中。

苏子与客泛舟游于赤壁之下。

此非孟德之困于周郎者乎。

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解析：解答本题，要注意使用描写的表达方式，做到正面描写和侧面描写相结合，要同时运用至少两种修辞手法，字数上严格控制在50字以上。答案：示例今冬，雾霾这个凶悍贪婪的敌人，大张旗鼓地肆虐神州大地，将大江南北围了个水泄不通。健康的肺叶遭受了它的侵蚀，呼吸变得艰难无助；畅通的车道遭受了它的阻塞，车距变得神秘莫测；蔚蓝的天空遭受了它的污染，澄澈舒爽变得昏暗无比。

月出于东山之上。 2.背诵默写第二三节

导学案《赤壁赋》第三课时 高中语文必修一导学案 编号： 03 使用时

间: 2013

编写人：盛日山 审核人：刘雪芬 班级: 姓

名:

【学习目标】

1.朗读第四五段，积累文言知识。 2．了解作者情感变化及其感悟；

3．品味语言，体会课文景、情、理交融的特点；【自主学习】

翻译第四、五节，完成：

1.解释下列词的意思

（1）消长： 盖： （2）肴核： 狼籍： （3）相与枕藉： 既白： 2． 知识归类： 词类活用 古今异义 特殊句式

【合作探究】

探究第四和第五自然段

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