《思想道德修养与法律基础》题库 下载本文

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2015-2016上《思想道德修养与法律基础》题库

一、单选题 1、()的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。 A.法律义务 B.人权 C.法律权利 D.政治权利 2、()的人才能称得上是一个健康的人。 A.身体健康 B.心理健康 C.精神健康 D.身心健康 3、()既是一项法律义务,也是一项道德义务。 A.尊重他人权利 B.休息权

C.依法行使权利 D.依法救济权利 4、()既是中华民族的传统美德,也是对每一个公民的道德要求。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.助人为乐 5、()内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

A.社会主义核心价值观 B.社会主义核心价值体系 C.中国特色社会主义共同理想 D.社会主义荣辱观 6、()年我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则。 A.2000 B.2004 C.2008 D.2012 7、()是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。 A.人生的自我价值 B.人生的社会价值 C.价值观 D.价值标准 8、()是普遍性和特殊性的统一。 A.人权 B.政治权利 C.基本权利 D.人身权利

9、()是人的生活实践对于社会和个人具有的作用和意义。 A.人生观 B.人生目的 C.人生价值 D.人生态度 10、()是人们一切行动和生活的前提条件。 A.生命 B.健康 C.尊严

D.人身自由 11、()是人之为人所应当享有的地位、待遇或尊重的总和,集中表现为人的自尊心和自爱心。 A.生存权 B.B.人格尊严 C.人权 D.健康 12、()是社会主义核心价值体系的重要组成部分,对大学生成长成才具有重要的规范、激励和指导作用,也是大学生投身崇德向善的道德实践的重要渠道。 A.马克思主义的指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神 D.社会主义荣辱观 13、()是实现家庭美德与家风互动的中介环节。 A.家教 B.社会风气 C.学校教育 D.政府影响 14、()是选举权的延伸。 A.监督权 B.任免权 C.罢免权 D.决定权 15、()是一个国家赖以存在和发展的全部实力的综合体现。 A.综合国力 B.经济实力 C.科技实力 D.民族团结 16、()是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 A.人生观 B.人生目的 C.人生价值 D.人生态度 17、()是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。 A.爱国主义

B.时代精神 C.民族精神 D.中国精神 18、()体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。 A.为人民服务 B.诚实守信 C.集体主义 D.理论建设 19、()一般由人民法院主导并通过公正的审判来实现。 A.司法救济 B.行政救济 C.政治救济 D.社会救济 20、“()”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 A.和平统一、一国两制 B.武力解放台湾 C.放弃使用武力

D.与美日等国家协商解决 21、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们应当树立()的理念。 A.合作学习 B.自主学习 C.全面学习 D.创新学习 22、“己所不欲,勿施于人”表现了()。 A.重视道德修养的传统道德

B.推崇仁爱,追求人际和谐的传统道德 C.讲求谦敬礼让、克骄防矜的传统道德 D.倡导言行一致、恪守诚信的传统道德 23、“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。这种要求我们要()。 A.积极参与节俭养德、全民节约的行动。 B.认真学习道德模范的先进事迹,见贤思齐。 C.积极参加志愿服务和学雷锋活动 D.在道德实践中多思考深理解 24、“立党为公,执政为民”是中国共产党的()。 A.目标 B.宗旨 C.保证 D.本质 25、“勤是摇钱树,俭是聚宝盆,奢懒败家门”体现的是家庭美德中的()。 A.尊老爱幼 B.夫妻和睦 C.勤俭持家 D.男女平等 26、“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”这个

比喻表达的是()。

A.理想来源于现实,等同于现实

B.理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践,任何美好想象都能成为现实 27、“一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”,这体现了爱国主义科学内涵中的()。

A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家

28、“优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明()。 A.竞争的基础在于合作

B.竞争是人类社会得以形成的根基

C.竞争的成败完成取决于个人的主观努力 D.竞争是人们为了私利而协调一致的行动

29、“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的()。A.纯洁严肃性 B.平等互爱性 C.专一排他性 D.强烈持久性

30、“真正的爱情在个人的生活中是永恒的,它排斥昙花一现的钟情??”苏霍姆林斯基的这句话主要说明了爱情具有()。 A.平等互爱性 B.专一排他性 C.强烈持久性 D.纯洁严肃性

31、“罪刑法定”是我国()的原则。 A.宪法 B.刑法

C.刑事诉讼法 D.行政法

32、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是()的核心。 A.民族精神 B.时代精神 C.政治精神 D.文化精神

33、爱国主义与爱社会主义、()、爱人民政府,具有深刻内在一致性。 A.爱祖国的大好河山 B.爱祖国的灿烂文化 C.爱自己的国家 D.爱中国共产党

34、把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情缠绵之中。这样的人()。

A.错置了爱情的地位 B.误把友情当爱情 C.只重过程不重结果 D.功利化地对待爱情

35、不能体现出老子的“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”含义的是()。

A.做任何事情包括实现理想也要从平凡的工作做起 B.干大事情的人是不屑于做小事情的 C.大理想也要从微行做起

D.崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗

36、不能体现马克思所说的“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”的是()。

A.人既具有自然属性,又具有社会属性 B.人和自然界的其他动物一样具有动物性 C.人实质上不是抽象物,而是具象物 D.决定人的本质的是其社会性

37、程序的正当,表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、()等方面。 A.竞争性 B.时限性 C.平等性 D.时间性

38、处理个人与他人的关系,关键是处理好()。 A.个人与他人的自然关系 B.个人与他人的合作关系 C.个人与他人的利益关系 D.个人与他人的竞争关系

39、从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德中()的要求。 A.助人为乐 B.爱国守法 C.办事公道 D.尊老爱幼

40、大学阶段,大学生们面临的首要问题是()。 A.多交一些新朋友

B.多接触一些新鲜的事物 C.学会赶时髦

D.尽快适应大学新生活

41、当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中()。 A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现