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秦皇岛市抚宁区第一高级中学 物理必修1 《自由落体运动》 导学案

2.5自由落体运动 导学案

【学习目标】 知识与技能

1、知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动． 2、能够通过实验研究并认识自由落体运动的特点和规律。

3、理解自由落体运动的特点和规律；并会运用自由落体运动的特点和规律解答相关问题。 过程与方法

1、通过实验，概括出自由落体运动的特点，提高观察分析和动手操作能力。 2、通过实验探究，感悟科学探究的一般方法． 情感态度与价值观

经历自由落体运动的研究，体验仔细观察、认真思考、积极参与、勇于探索的科学方法。 【学习重点】

1、自由落体加速度的大小和方向．

2、自由落体运动的条件、特点和规律，并运用规律解决实际问题． 【学习难点】 应用自由落体运动的规律解决实际问题． 【使用说明和学法指导】

1、依据学习目标，利用问题导学，探究物理规律。

2、完成导学案时要研读教材，勾画重点→演练导学案，发现问题→再读教材解决疑难问题，并整理主干知识，用红笔标出不懂的问题。

3、用 △标出自己有问题的题目，用○ 标出自己不能完成的题目。 【自主学习】--------不看不做

认真阅读教材P43-45，独立完成下列问题:

1、自由落体运动的两个重要特征是（1） ，（2） 。 2、自由落体运动是属于我们前面学过的哪种运动形式： 。 3、（1）在同一地点，一切物体自由落体的加速度都______，这个加速度叫做______________，也叫做______________，通常用__________表示。

（2）自由落体运动加速度的方向__________，一般的计算中，其大小可取______或_______；高中阶段如果没有特别说明，都按__________进行计算。

4、设重力加速度为g，一物体做自由落体运动，从开始运动经时间t（没有落地），速度大小为 ，位移大小为 。 【合作探究】--------不议不讲 实验探究一：研究落体运动

实验一：将较重的笔和较轻的纸片从同一高度同时释放

现象： 先着地 结论： 的物体下落快 实验二：将纸片揉成纸团，再与笔从同一高度由静止同时释放

现象： 着地 结论：

教师寄语：人生最重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向。

年级： 高一 班级： 小组： 姓名： 成绩：

[思考] 为什么会出现这样矛盾的结论？_________________________________________ 实验三：牛顿管实验

演示实验：牛顿管中羽毛和铁片的下落

a) 有空气情况下，现象： b) 抽成真空后，现象： 结论：如果物体只受重力作用(空气阻力可忽略不计时)，在同一高度静止释放不同物体,它们

下落的快慢与物体所受重力大小 。(填“有关”或“无关”)

归纳总结：自由落体运动概念

定义：物理学中将物体不受其他因素影响，只在 作用下，从 开始下落的运动称为自由落体运动。

实际上，物体在下落过程中不受其他因素影响是很难的，为了研究方便，当其他因素的影响比较小时，通常会忽略这些影响，仍将这些物体的下落看成自由落体运动。 例题展示1：自由落体运动的判断

1、枫叶从树上飘落到地上（ ） 2、跳伞运动员从高空降落到地面 （ ） 3、小球在光滑的斜面上由静止滚下（ ）4、水龙头漏出的自来水滴落到盆中（ ） 实验探究二、自由落体运动特点的研究 提出问题：自由落体运动有何特点？ 猜想与假设： 制定计划与设计实验：

实验器材：重锤、铁架台、纸带、_________

①电火花打点计时器 ②刻度尺 ③秒表 注意事项

1、打点计时器应如何放置？ 2、重物由______开始释放

3、先 ,然后 。A 松开纸带，让重锤下落 B 接通打电计时器电源 4、挑选点迹清晰的纸带，舍弃前面点迹密集的部分，从点迹间隔合适的地方开始取点。 数据处理 注意：T= s

分段 各段位移x

相邻段 相邻段之间的位移差1-2段 2-3段 3-4段 4-5段 5-6段 1 2 3 4 5 6 夹子 重物

打点计时器 纸带

?xn?(xn?1?xn) 结论1：物体的运动性质是 ，理由是 结论2： 加速度计算公式a=______________________通过计算a=

编制人：薛赛 审核人： 主管领导签字： 使用日期：2016.10.28

秦皇岛市抚宁区第一高级中学 物理必修1 《自由落体运动》 导学案

通过不同的重物实验，发现物体做自由落体运动的加速度与所受重力的大小 。 归纳总结：自由落体运动特点：

初速度V0= ，加速度为__ _的匀加速直线运动 g的方向为 合作探究三：自由落体运动的规律 类比学习1

匀变速直线运动公式 自由落体运动公式

vt?v0?at21s?vt?at 02

vt2?v02?2ax类比学习2 ①等分时间

第1s末，第2s末，第3s末??的速度为V1=_________,V2=________,V3=_________??

V1:V2:V3:??=__________

前1s内，前2内，前3s内??的位移为x1=_________,x2=________,x3=_________??

x1:x2:x3:??=__________

第1s内，第2内，第3s内??的位移为x1＇=_________,x2＇=________,x3＇=_________??

x1＇:x2＇:x3＇:??=__________

②等分位移（以h为单位位移）

在1h末，2 h末，3 h末??的瞬时速度之比为____________________ 通过1h，2 h，3 h??所用时间之比为_______________

通过第1个h，第2个h，第3个h??所用时间之比为_________________ 自由落体运动规律的应用

[利用自由落体运动规律测量高度]

例题展示:2：悬崖跳水赛被称为世界上最惊险的体育项目，有一位参赛选手在希腊比赛时不慎从悬崖跌入水中，从静止开始下落到跌入水中共用时2.0s，求悬崖距水面的高度。

[利用自由落体运动规律测量反应时间]

例题展示3：秀兰同学在做课本P45迷你实验时，从看到尺子开始下落到捏住尺子过程中，直尺共下落5cm，求她的反应时间。（取g=10m/s2）

教师寄语：人生最重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向。