内容发布更新时间 : 2024/12/24 0:44:54星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
预防寄生虫 第2节
教学目标:
认识寄生虫,预防寄生虫病。 教学重点:
怎么预防寄生虫病。 教学难点:
预防血吸虫病。 教具准备:
1、课前让学生通过查资料上网等形式,了解一下都有哪些寄生虫,人一般容易得哪些寄生虫病。 2、准备一些图片。 教学内容与过程: 1、讲故事,引课题。 2、寄生虫自述。 (1)认识呼吸系统:
人因感染了寄生虫而引发的疾病叫寄生虫病。如果我们不讲究卫生,就有可能被寄生虫感染而患上寄生虫病。为了保护自己和他人的健康,我们应该了解一些关于寄生虫的知识。 (2)寄生虫病的危害。 你知道血吸虫病有哪些危害吗? 你知道当地主要寄生虫病的症状吗? (3)寄生虫病的防治。
每年的5-10月是血吸虫病急性感染高发期,不接触疫水就不会感染
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血吸虫病。 怎么预防血吸虫病?
如果必须要接触疫水,怎么办? (5)阅读与拓展
生吃水生植物可能感染寄生虫病。
课后反思:
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你的文具玩具安全吗? 第3节
教学目标:
文具玩具很重,怎么选择适合自己的文具玩具? 教学重点:
小心文具玩具伤着你。 教学难点:
怎样预防文具玩具伤人事件。 教具准备:
1、准备一些学生文具和玩具。 2、准备一些图片。 教学内容与过程: 1、讲故事,引课题。
2、要学生展于自己的文具,玩具,说说你为什么选择它? (1)我的好伙伴
你最喜欢的文具或玩具是什么呢? (2)小心别伤着你。
售货员说,带香味的文具最好卖;医生说,带香味的文具可能含有有毒物质,你会选择有香味的文具吗? (3)我们带找找身边的问题文具吧。 文具存在的几类潜在危害。 (4)选择健康安全的文具和玩具。 怎样选择文具和玩具?
你知道的益智玩,快推荐给大家。
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远离危险地带 第4节
活动目标:
1、使学生懂得危险无时不在,生活中存在着危险的隐患。 2、使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果,应时时注意自己的行为。
3、学会生活中的一些安全常识,提高自我保护能力。 重点难点:学会生活中的一些安全常识,提高自我保护能力 活动准备: 课件和有关资料 活动过程:
一.导入新课 危险在哪里?
1、同学们,现在请大家看这样两个案例。(大屏幕显示两起安全事故案例)案例看完了,能谈谈你们的感受吗?在我们的日常生活中,由于人们缺乏安全常识,意外伤害时有发生,这样的事情无论大小,都会给我们的生活带来影响,甚至危及到我们的生命。可见,了解安全常识,对于我们每一个人来说都是非常重要的,今天就让我们走进它去看看。
板书《远离危险地带 》。
二、树立安全意识,远离危险,做自己的守护天使. (一)
1.播放课件:展示生活中的几种危险情况用湿抹布擦灯泡 玩单杠时头冲下放鞭炮擦玻璃时身体探到窗外。 2.议一议,这些小朋友身边存在哪些危险?
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