内容发布更新时间 : 2024/12/23 21:26:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
(二)简朴是美丽的 看挂图,听故事。 小组同学讨论。 完成简朴生活倡议书。
(三)学会过简朴生活
看图,学习身边的人是怎样过简朴生活的。 讨论:你准备怎样过简朴的生活?
三、阅读与拓展 看书,拓展知识。 四、小结
师:今天这节课我们学习了一些什么呀? 生回答,师小结。
板书设计:
第九课 我爱简朴生活
适可而止,不奢华、不浪费、简单实用
简朴是一种生活方式,无论贫穷还是富有,都可以选择简朴的生活。
教学反思: 17
美丽的生命历程 第10节
教学目标:
1、知道任何事物的生命都是美丽的,懂得珍惜自己的生命。 2、知道生老病死是自然现象,学会坦然面对死亡。 3、人的生命是有限的,学会珍惜每一天。 教学重点:
知道任何事物的生命都是美丽的,懂得珍惜自己的生命。 知道生老病死是自然现象,学会坦然面对死亡。 教学难点:
人的生命是有限的,学会珍惜每一天。 教学准备:课件 教学过程: 一、谈话导入课题
师:有人说生命是一条河;有人说生命犹如四季……我们总在想:为什么爸爸总能帮我解答许多问题,为什么奶奶的脸上会爬满皱纹?他们说爷爷变成了天上的星星,那天上有没有神仙,人能不能长生不老呢?让我们一起走进生命的长河,去了解生命历程的奥秘。今天,我们一起来学习第九课《美丽的生命历程》。
二、探究学习新课 (一)一粒种子的启示
看挂图,听老师讲述一粒种子的启示。
讨论,得出:任何事物的生命都是美丽的,懂得珍惜自己的生命。
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(二)美丽的告别
听故事《爸爸和儿子的对话》
了解生老病死是自然现象,学会坦然面对死亡。
(三)珍惜每一天 听同学读故事《獾的礼物》
了解人的生命是有限的,学会珍惜每一天。
三、阅读与拓展 看书,拓展知识。 四、小结
师:今天这节课我们学习了一些什么呀? 生回答,师小结。 教学反思:
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换一个角度思考 第11节
教学目标:
1、明确凡事要从多个角度思考问题。
2、通过案例,学会用“多项思维”的方式思考问题。 重点难点:学会用“多项思维”的方式思考问题 学前准备
1、收集“换一个角度思考”的事例 2、收集有关方面的名言 教学过程 一、导入
1、师:请听一个关于缓解电力紧张的报道。要解决这个问题,能有什么办法?
从而让学生得到启示:凡事要从多个角度思考问题。
一种事情可以用多种办法来解决,一种办法可以解决多个问题,这就是“多项思维”的方式。 2、小组活动:举一反三
通过上述例子,想一想,我们在学习上、生活上有哪些事情可以用多种方法解决或者一种方法多用呢? 3、转脑筋:看谁转得快
4、留言板:多向思维可以使我们更聪明。 教学后记:
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