【2017年高考语文】语言运用天天练+必背课文理解性默写——第1-5练 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/7/2 11:02:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

语言运用天天练——1 1.下列各句成语使用不恰当的一项是( )

A.著名国学大师季羡林病逝后,剧作家沙叶新先生接受网站采访时称,羡林先生无论是在学问上还是人品上,“都是出类拔萃的”。

B.事实告诉我们:许多看似复杂的事情,可以用直截了当的方式解决,哪怕看似不太可能的事,也不妨试一试这种“直线思维”。

C.刚过去的五一小长假,我们一家人去狼牙山旅游,结果家里被小偷登堂入室,损失惨重。警察同志提醒大家一定要加强防范意识。

D.关于加强干部作风建设,他表示,领导干部必须深入到基层,要精细,不能大而化之,要把精力花在推进工作落实、提高效率上。

2.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.近年来,面对国内彩电市场严重滞销的不利形势,长虹电器集团积极更新技术并提升售后服务质量。

B.在北京参加全国人民代表大会的人大代表说:“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。农民的话对我们基层干部很有感触。”

C.江南出芳草鲜花、才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事;同时江南又是英雄辈出的地方,古往今来,这里孕育出无数的骁勇斗士。

D.大学毕业后,他做过各种各样的工作,最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。 3. 接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是 ( )

“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言, 。

A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,① 。然而,也有研究指出,② :比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,③ ,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

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5.下面是国家“防灾减灾日”的徽标,请根据这幅徽标回答问题。 [注]三条弧线由上到下分别是红色、黄色、蓝色。

(1)简要说明国家“防灾减灾日”徽标的构成要素。(2)请谈一谈国家“防灾减灾日”徽标的寓意。

(1) (2)

6.默写名句

(1)刘禹锡诗云:“芳林新叶催旧叶,流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“ , , ”,都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。这与韩愈的“ , ”的思想一致。

(2)“ , ”,荀子《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

(3)《劝学》中,荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”,可见,学习的意义是十分重大的。

(4)荀子《劝学》中“ , ”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

(5)荀子《劝学》中,“ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“ ”,说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

语言运用天天练——1(答案)

1.【C】登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。A.出类拔萃:多指人的品德才能超出同类之上。B.直截了当:形容说话做事爽快、干脆。D.大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。

2.【C】A.“市场”与“滞销”搭配不当,应去掉“市场”或改“滞销”为“疲软”。B.主客体颠倒,应为“我们基层干部对农民的话很有感触”或“农民的话让我们基层干部很有感触”。D.句式杂糅,将“任职于浦东房地产展销中心”与“担任浦东房地产展销中心副总经理”两种句式杂糅。

3.【A】

4.①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡(注意上下文的衔接和前后的照应。①根据上文的坏处列举,应该为概括性较强的一句话。②根据转折连词“然而”可知应为坏处的反面好处,下文具体内容也印证了这点。③根据前文内容,植物还活着,而如果土壤被污染,后果则为植物死掉,也回应了后面“失去”二字。)

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5.(1)图标以彩虹、伞、人为基本构图要素。(2)雨后天晴的彩虹意蕴着美好、未来和希望;伞是人们防雨的常用工具,其弧形形象代表着保护、呵护之意; 两个人代表着一男一女,即大家携手,共同防灾减灾,整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。

6.(1)青,取之于蓝,而青于蓝 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 (2)故木受绳则直,金就砺则利 (3)知明而行无过 博学而日参省乎己 (4)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 (5)君子生非异也 善假于物也

语言运用天天练——2 1.下列句子中加点熟语使用正确的一项是( )

A.当大家纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候,司璇却无动于衷,细大不捐,这样做,他难道不感到羞愧吗?

B.很多教育部门负责人表示,如果政府不加大投入力度,想让幼儿园收费降下来,那只能是一厢情愿。

C.坊间口耳相传着很多的延年益寿秘方,其中“吃燕窝”或许算得上是众望所归的一种。其实,这样的做法也只能换取一点心理安慰而已。

D.壬辰龙年春节还未来临,大街小巷的节日气氛就已蔓延开来,你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.第一季度全国互联网感知数据报告显示,今年一季度全国平均感知网速达到2.94Mb/s,平均感知网速最快的省份是上海。

B.由于杨元去年高考以668分成为恩施州理科状元被清华大学录取,使他在当地有了不小的知名度,其高中母校为他在校园中树立雕像纪念。

C.随着中央八项规定、反对铺张浪费等措施的贯彻落实,一直以来“牛气冲天”的奢侈品明显下挫,一些品牌也暂时放缓在中国的拓展计划。

D.今天,有网友在微博上爆料一辆报价超过64.5万以上的大众途锐挂着新军牌上路。新规禁止超过45万元的轿车使用新式军车牌号。

3.接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是 ( )

在晚清那个思想太动荡的年代里,王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。 在极度的矛盾痛苦中,他只能紧急刹车,用生命作代价,画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的,而感情却是封建式的,这话不无道理。

A.作为一个传统的文人士大夫,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个大智者,他又不能跳出儒家的道德价值体系。

B.作为一个大智者,他能够跳出儒家的道德价值体系;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。

C.作为一个传统的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德价值体系;但作为一个大智者,他又能够看

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