【语文】湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2015届高三上学期期中考试 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/6/26 18:40:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测

2015届高三上期中考试语文试题

说明:本试题卷共7道大题,22道小题,共8页,时间150分钟,满分150分。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。

2.考生作答时,选择题和综合题均须做在答题卡上,在本试卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3.考试结束后,将答题卡收回。

4.本试题卷共8页,如有缺页,考生须声明,否则后果自负。 一、语言文字运用(12分,每小题3分)

阅读下面一段文字,完成1、2题。

世间有太多的诱惑,诱惑以各种令人( )目的形象出现,但是万变不离其( ),不过是围绕着“名利”二字。。但要想修得圆满和平静之心,就一定要什么都不做吗?一定要像老僧入定那样( )弃一切欲望,包括肉体和精神上的欲望和激情吗?我想提出一个第三条道路的可能性,即循着自己肉体和精神的欲望,把这种冲动和激情尽情地( )泄出来,从中得到快乐和满足,。

1. 下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全都正确的一组是( ) ....

A、炫xuán 宗 摈bìn 宣 B、眩xuàn 宗 摒bìng 宣 C、炫xuàn 中 摈bìng 渲 D、眩xuán 中 摒bǐng 渲

2. 将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是( ) .. ①你的人生只要还在受到一些东西的诱惑,你的生命就不得圆满和平静。 ②只要你的人生还在受到一些东西的诱惑,你的生命就不得圆满和平静。 ③在这欲望实现的快乐和满足中最终获得圆满和平静的心情。 ④这快乐和满足最终获得圆满和平静。

A、①③

B、②③

C、①④

D、②④

阅读下面一段文字,完成3、4题。

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中华民族的昨天,可以说是“”。近代以后,中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之..大,在世界历史上都是罕见的。但是,中国人民不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运。中华民族的今天,正可谓“”。改革开放以来,我们不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。这条道路就是中国特色社会主义。 中华民族的明天,可以说是“”。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

3. 下列选项中的“牺牲”与语段中加点词“牺牲”词性和意义都相同的一项是( ) ..

A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 B、鲁甸地震中,官兵的牺牲换来了灾民的生命安全。 C、他的父母都是烈士,在红军东渡黄河时牺牲了。 D、牺牲休息时间赶修机器。

4. 下列选项填入语段中画横线处,最恰当的一项是( ) ...

A、人间正道是沧桑 雄关漫道真如铁 长风破浪会有时 B、长风破浪会有时 人间正道是沧桑 雄关漫道真如铁 C、雄关漫道真如铁 长风破浪会有时 人间正道是沧桑 D、雄关漫道真如铁 人间正道是沧桑 长风破浪会有时

二、文言文阅读(22分。其中选择题12分,每小题3分;翻译题10分)

阅读下面的文言文,完成5~9题。

燕太子丹质于秦,亡归。见秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至,太子丹患之。谓其太傅鞫武曰:“燕、秦不两立,愿太傅幸而图之!”太傅曰:“请入图之。”鞫武曰:“燕有.田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也。”太子曰:“愿因太傅交于田先生,可乎?”鞫武曰:“敬诺。”出见田光,道:“太子愿图国事于先生。”田光曰:“敬奉教”。乃造焉。 .

太子跪而逢迎,却行为道,跪而拂席。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也。”田光曰:“臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光壮盛之时不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”即起,趋出。太子送之至门,曰:“丹所报,先生所言者,国大事也,愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰:“诺。”

偻行见荆轲,曰:“光与子相善,燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也,幸而教之曰:‘燕、秦不两立,愿先生留意也。’光窃不自外,言足下于太子,愿足下

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过太子于宫。”荆轲曰:“谨奉教。”田光曰:“光闻长者之行,不使人疑之,今太子约光曰:‘所言者,国之大事也,愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之,非节侠士也。”欲自杀以激荆轲,曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不言也。”遂自刭而死。 .

轲见太子,言田光已死,明不言也。太子再拜而跪,膝下行流涕,有顷而后言曰:“丹.所请田先生无言( ),欲( )成大事( )谋,今田先生以死明不泄言,岂丹之心哉?”

(选自《战国策·燕策》,有删改)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) ...

A、愿太傅幸而图之 图:考虑,计议 .B、乃造焉 造:到??去,拜访 .C、明不言也 明:明白,知道 .D、太子再拜而跪 再:两次 .

6.将文言虚词依次填入文中括号内,最恰当的一项是( ) ... 丹所请田先生无言( ),欲( )成大事( )谋 A、者 以 之 C、矣 为 者

B、也 因 而 D、也 与 则

7.用“/”线给文中划曲线的句子断句,正确的一项是( ) ..

A、臣闻骐骥/盛壮之时一日/而驰千里至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛/之时不知吾精已消亡矣。

B、臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也驽马先之/今太子闻光/壮盛之时不知吾精/已消亡矣。

C、臣闻骐骥/盛壮之时一日/而驰千里至其衰也/驽马先之今太子/闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣。

D、臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣。

8. 对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( ) ...

A、面对强大的秦国,燕太子希望太傅帮助他,为他出谋划策。太傅向他推荐了田光,田光向太子推荐了荆轲。

B、太子丹为了国事,亲自去拜访鞫武、田光和荆轲等贤人侠士,这充分表明他是一个礼贤下士的人。

C、田光年纪大了,劝说荆轲尽心为太子出力,最后以自杀来激励荆轲并表明忠心。

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