内容发布更新时间 : 2024/5/3 0:31:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《高中语文第一课》教学设计

教学目标

知识目标 明确语文学习的双重目标，掌握并运用具有高中语文学科特色的学习方法；明确本学期的语文学习内容，按计划完成高一语文的学习任务。

能力目标 师生互相了解，增强合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。

情感目标 培养学生良好的语文学习兴趣和习惯。

教学重点 语文的无穷魅力。

教学难点 语文学习的方法。

教学时数 1课时。

一、千里有缘幸福相会

1、上课前播放歌曲《长大后我就成了你》营造氛围。

2、人们常用“同过窗（同学）、扛过枪（军人）、下过乡（知青）”等话语说明不同形式的缘分。“十年修得同船渡”，说明缘分的重要和来之不易。以教书育人为职业的我和立志

成才的莘莘学子你们，为着共同的目标走到一起来了，是上天赐给我们的缘分，我会倍加珍惜这不可多得的缘分。

我做大家的语文老师，有缘和大家朝夕相处深感幸运。

3、教师自我介绍。

不管怎么说，我愿意尽心尽力、尽职尽责地教好你们的语文，更希望得到大家的支持和帮助，让我们一起营造一种团结向上、努力奋进的语文学习氛围。

二、用心感受语文点滴

语文是什么？语文是人类最重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们学习其它学科和从事任何工作的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。

当你听到一首动人心魄的歌曲时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语

文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美辞藻来

赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，连珠妙语，别忘了，

这也是语文……

语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；

语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代天王巨星凭此星途灿烂；

语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；

语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；

语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛；

语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家；

……

看孔子在天下奔波，宣传自己的思想；看屈原在上下求索，探索救国救民之路，这就是语文。她能丰富我们的人生；她可以让我们修身、齐家、治国、平天下；她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；她可以让诸位女生具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。

三、感受语文无穷魅力

语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横

生。