海南省中学教师资格考试体育知识复习资料考试题 下载本文

内容发布更新时间 : 2025/1/4 13:54:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

海南省中学教师资格考试体育知识复习资料考试题

一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是() A:家长的需要 B:季节和地区差异 C:幼儿的身心发展特点 D:个别幼儿的需要

2、为班级授课制奠定理论基础的是。 A:洛克 B:杜威 C:夸美纽斯 D:赫尔巴特

3、我国现行义务教育的法定起始年龄是。 A:五或六周岁 B:六或七周岁 C:七或八周岁 D:未作确定

4、要帮助学生形成较正确的自我认识,使学生掌握评价自我的多维标准,这是初中阶段在哪方面要培养的能力() A:身体发展方面 B:认知方面

C:自我教育能力方 D:情意方面 5、《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即。

A:全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲 B:全面进行教育改革,全面发展职业教育

C:全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量 D:全面发展,面向全体

6、应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助.承担临时监护责任。

A:县级以上人民政府及其民政部门 B:县级以上教育行政部门 C:国务院

D:国务院教育行政部门

7、适合初生至2个月婴儿的玩具有。 A:娃娃、小碗 B:积木、拼图

C:不倒翁、拨浪鼓

D:摇篮上挂一些色彩鲜明的小球,提供听的材料(音乐或小铃)

8、教学过程的中心环节是__。 A.巩固知识 B.领会知识 C.运用知识 D.检查知识

9、提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育的目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个人价值的教育观点是__。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.形式教育论 D.实质教育论

10、科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的____

A:所有渴望成功的人都必须努力工作.我并不渴望成功.所以我不必努力工作 B:商品都有使用价值.空气当然有使用价值.所以空气当然是商品

C:不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人。所以小张能成技术骨干

D:台湾人不是北京人。北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人 11、与鲁迅有关的文学社团是。 A:创造社 B:太阳社 C:语丝社 D:新月社

12、瞬时记忆的贮存时间为。 A:0.25~2秒 B:0.2~0.5秒 C:2秒~1分钟 D:5秒~2分钟 13、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的__。

A.行为系统 B.意识特点

C.综合心理特征 D.品德与修养

14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为。 A:三年 B:三至五年 C:二年 D:四年

15、关于国画,以下说法不正确的是____ A:中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科 B:长沙楚墓出土的《人物龙凤图》、《御龙图》是现存最古老的帛画 C:元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明

D:郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》 16、____________又称稳定性系数。__ A.再测信度 B.评分者信度

C.内部一致性信度 D.分半信度

17、美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》,下列选项对他评价不正确的一项是()

A:特别重视学生能力的培养 B:提倡发现学习

C:他主张,无论选教什么学科,务必使学生理解学科的基本结构 D:他发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理,是容易推行的

18、缺乏对他人的同情与关心,缺乏羞耻心与罪恶感,这种心理问题属于____ A:人格缺陷

B:依赖型人格障碍 C:反社会型人格障碍 D:恐怖症 E:强迫症 19、__的颁布和实施,标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成。 A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国学位条例》

20、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是____ A:双趋冲突 B:双避冲突 C:趋避冲突

D:双重趋避冲突

21、下列哪一项不属于写好作文开头的方法() A:引用诗词、歌词 B:设置悬念 C:卒章显志 D:写景状物

22、选出修辞手法运用不同的一项()

A:苍白着脸的月亮,将她银色的轻纱掷给大海做一件睡衣 B:诗人的感情的浪花要与人民喜怒哀乐的感情的潮水汇合 C:蓝空里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨着眼睛 D:敌人对我们的狂吠,无损于我们的一根毫毛 23、最稳定、最重要的学习动机是____ A:兴趣

B:认知内驱力