2020新课标高考生物二轮强化练习:专题五 细胞呼吸与光合作用 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/21 12:47:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

[强化练习·知能提升]

1.下列有关色素的描述正确的是( )

A.蓝藻细胞所含的叶绿素和藻蓝素主要游离在细胞质中 B.可以用无水乙醇等有机溶剂提取紫色洋葱液泡中的色素 C.分离色素过程中不能让滤液细线触及层析液 D.秋天树叶变黄,说明叶片开始大量合成类胡萝卜素

详细分析:选C。叶绿素和类胡萝卜素是脂溶性的,因此,蓝藻细胞中的叶绿素和藻蓝素应主要存在于生物膜上,A错误;液泡中的色素存在于细胞液中,说明液泡中的色素是水溶性的,因此无法用无水乙醇等有机溶剂提取,B错误;分离色素过程中不能让滤液细线触及层析液,目的是防止色素溶解在层析液中,C正确;秋天树叶变黄是因为叶片中叶绿素被破坏,从而表现出类胡萝卜素的颜色,而不是因为叶片中大量合成类胡萝卜素,D错误。

2.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )

A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的

详细分析:选A。根据叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱图中的曲线可知,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,在红光区不吸收光能,A错误。不同色素的吸收光谱都是通过测量其对不同波长光的吸收值绘制的,B正确。题干中文字表明“通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)”可以绘制光合作用的作用光谱,而CO2的吸收速率和O2的释放速率都可以反映光合速率且具有数据的一致性,所以可用CO2的吸收速率随光波长的变化代替O2的释放速率随光波长的变化表示光合作用的作用光谱,C正确。波长为640~660 nm的光可被叶绿素吸收,但不能被类胡萝卜素吸收,叶绿素可吸收此波段的红光并参与光合作用(释放O2),D正确。

3.(2019·山东临沂高三模拟)人体运动强度与O2消耗量和血液中乳酸含量的关系如下图所示。下列说法错误的是( )

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A.运动状态下,肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量

B.无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中 C.运动强度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍 D.若运动强度长时间超过c,肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感

详细分析:选B。运动状态下,肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量,而无氧呼吸既不消耗O2也不产生CO2,A正确。无氧呼吸过程是有机物不彻底的氧化分解过程,大部分能量储存在有机物中;无氧呼吸释放的能量,大部分以热能散失,其余的转移到ATP中,B错误。有氧呼吸消耗1分子葡萄糖需要6分子O2,无氧呼吸消耗1分子葡萄糖生成2分子乳酸;运动强度为c时,O2消耗量=乳酸生成量,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍,C正确。若运动强度长时间超过c,会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力,D正确。

4.(2019·中原名校联盟高三考评)卡尔文因发现光合作用合成己糖(葡萄糖)反应中CO2的固定途径获得诺贝尔奖。卡尔文将

14CO

2

注入小球藻悬浮液,给予实验装置不同时间

(0

光照时间 分离出的放射性化合物 0 无 t1 ① t2 ①② t3 ①②③ t4 ①②③④⑤ t5 ①②③④⑤⑥ 注:表中①~⑥依次代表3-磷酸甘油酸(C3H7O7P)、1,3-二磷酸甘油酸(C3H8O10P2)、3-磷酸甘油醛(C3H7O6P)、己糖、C5、淀粉。

A.不同时间的产物为本实验自变量 B.t1时,①中的3个碳原子都具有放射性

C.14C的转移途径为14CO2→①→②→③→④⑤→⑥

D.只做光照时间为t5的实验,也能确定出放射性化合物出现的先后顺序

详细分析:选C。本实验的自变量为时间,不同时间的产物为因变量,A不正确。在t1

时,最先出现的3个碳原子的化合物是由1个CO2分子与细胞内的1个C5反应生成的,因此两个①中只有1个碳原子具有放射性,B不正确。随着时间的推移,放射性物质出现的先后顺

14C的转移途径为14CO→①→②→③→④⑤→⑥,序就是14C的转移途径,由表可知,C正确。2

如果只做光照时间为t5的实验,则同时检验到①②③④⑤⑥ 6种具有放射性的物质,不能判断其出现的先后顺序,D不正确。

5.(2019·北京朝阳区期末)为研究光合作用中ATP合成的动力,20世纪60年代,Andre

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Jagendorf等科学家设计了如下实验:首先人为创设类囊体内外pH梯度,之后置于黑暗条件下,发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。下列相关说法合理的是( )

A.离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞 B.在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的 C.ATP的合成需要伴随H运输进入类囊体腔 D.推测ATP合成的动力来自H浓度梯度势能

详细分析:选D。类囊体存在于叶绿体中,而绿色植物根尖分生区细胞没有叶绿体,A错误;在绿色植物中合成ATP是在光反应阶段进行的,自然环境下此过程需要光照,B错误;ATP的合成需要伴随H+运输出类囊体腔,C错误;把悬浮液的pH迅速上升为8,类囊体内外产生了浓度差,此时,在有ADP和Pi存在的情况下类囊体生成了ATP,因此可以推测:ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能,D正确。

6.下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸的过程及其关系图解,其中,A~D表示相关过程,a~e表示有关物质。据图判断,下列相关说法正确的是( )

A.图中B、C、D过程可以在整个夜间进行 B.有氧呼吸和无氧呼吸共有的过程是D C.图中a、c都是在细胞质基质中产生的

D.A、C、D过程产生的ATP用于生物体的各项生命活动

详细分析:选B。图中A、B分别表示光反应阶段、暗反应阶段,C表示有氧呼吸的第二、三阶段,D表示有氧呼吸的第一阶段。a~e分别表示H2O、O2、CO2、[H]和ATP。细胞有氧呼吸的各个阶段在有光和无光条件下都可进行,光合作用暗反应的进行需要光反应提供的[H]和ATP,因此不能长时间在黑暗条件下进行,A错误。葡萄糖氧化分解成丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段,B正确。图中的H2O(a)在有氧呼吸第三阶段(场所是线粒体内膜)产生,CO2(c)在有氧呼吸第二阶段(场所是线粒体基质)产生,C错误。光反应阶段产生的ATP全部用

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