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2010年10月高等教育自学考试

人力资源开发与管理试题

课程代码：06093

一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和( ) A.照顾差异 C.因事择人

B.平等竞争 D.调节岗位

2.个别企业在职务升降中搞全员竞聘，这是遵守的职务升降的____原则。( ) A.德才兼备 C.民主监督

B.机会均等 D.阶梯晋升

3.关键事件法是基于____绩效考核方法。( ) A.员工特征 C.员工工作结果

B.员工行为 D.领导评价

4.下例考核方法不属于基于工作结果的考核方法的是( ) A.产量 C.行为观察

5.以下属于民主型领导行为方式的是( ) A.权力定位于群体 C.放弃权力

B.权力定位于领导 D.家长式作风 B.工作量 D.销售额

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.人力资源的能动性主要表现在( ) A.自我强化 C.积极劳动 E.繁荣经济

2.人事矛盾的三个方面包括( ) A.事总量与人总量的矛盾 C.职务与个人素质的矛盾 E.职位与人的总量的矛盾

3.人力资源开发与管理的基本职能是( A.探索人与事对立统一的规律 C.实现人与事优化配置 E.员工职业生涯规划

4.招聘的原则包括( ) A.因事择人 C.平等竞争 E.择优录用

5.新员工培训的目的在于( ) A.互相了解 C.适应工作 E.培养归属感

6.培训工作流程主要包括____四个阶段。( B.选择职业 D.调节市场

B.事类型结构与人能力结构的矛盾 D.职位与个人资格素质矛盾 ) B.推动人与事的发展 D.提拔干部

B.公开 D.用人所长 B.打消疑虑 D.用人所长 )

A.分析培训需求 C.实施培训 E.检验培训结果

7.培训需求分析包括三项内容( ) A.部门分析 C.任务分析 E.班组分析

B.设计培训方案 D.培训评估

B.组织分析 D.人员分析

8.良好的组织规范养成的途径包括( ) A.领导带头 C.骨干带头 E.扩大宣传

9.绩效管理内容包括( ) A.制定工作标准 C.反馈与改进绩效 E.鼓励创新

10.领导者心理素质合理结构的标志是( ) A.价值观互补 C.认知互补 E.调节系统同步

三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.个别企业在职务升降中充分遵守党组部门、职代会的意见，这是遵守的职务升降的有计划替补和晋升原则。( )

B.理想互补 D.动力系统共振

B.根据工作标准评价每一个员工的工作表现 D.合理安排各类人员的比例关系 B.舆论积极导向 D.开展思想工作