内容发布更新时间 : 2024/11/5 17:20:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《11.2 滑轮》

提前自学：（建议时间：15分钟 ） 一、自学目标：

1、会用杠杆原理分析其它机械的省力、费力的原因；

2、通过自学，进一步理解定滑轮和动滑轮的特点；知道轮轴和斜面也能够省力； 3、通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类发展的重要作用。 二、学习过程： 1、作图：

①、图1重为10N的物体，对斜面的压力为8N，画出物体所受的重力和物体对斜面的压力。

②、图2画出对应的力臂。③、图3画出对应的力。④、图4画出使杠杆平衡的最小的力。

⑤标出甲、乙滑轮的支点O， 并画出动力臂和阻力臂。

2、实验：在探究杠杆平衡条件时有下列问题（见右图）

（1） 调节使杠杆在水平位置平衡的好处是 （2） 在实验过程中某同学又调节平衡螺母，这样做是否正确？

（3） 如图，当弹簧测力计从a到b到c的移动过程中，示数变化情况是 （4）某同学通过探究获得表中数据：

由此他得出：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。你认为它的探究过程

有哪些科学性错误① ② （5）另外有一位同学的实验情况如右图，他将所得数据代入杠杆的 平衡条件，发现OA×F1与OB×F2两者不相等，请你分析产生这一 问题的原因 。请在图中画出F1和F2的力臂。 3、如图所示，一块小石头支在一根粗细不均匀的木棒的某处刚好平衡， 某人沿着支点锯开，请问粗端和细端的质量关系是（ ） A、粗端的质量大 B、细端的质量大 C、两端的质量一样大 D、无法比较

4、如图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N， 则物体B的重为_________N。

5、自学课本P12轮轴和斜面的内容，观察轮轴的横截面，R表示轮半径，r表示轴半径，你能够用杠杠原理判断轮轴和斜面的省力、费力情况吗？

6、无论使用何种简单机械，省力的必定 ，省距离的必定 ，使用轮轴可以省力，但应将动力作用在 上。 课堂环节：

（一）轮轴和斜面： 1、轮轴

利用杠杠原理分析轮轴的省力费力情况。 2、斜面

F1/N F2/N L1/m L2/m 0.6 0.4 0.4 0.6 根据研究滑轮时得出的机械的力与距离的关系，判断斜面的省力、费力情况。

（二）错题解析：

（三）简单机械知识的综合应用： 例题解析：

F 1、将一根粗细均匀的硬棒从水平地面上抬起，所用力F始终与棒垂直，如图10所

示，在抬起木棒的过程中，力F的大小将 （ ） A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、大小不变 D、不好判断

2、用图示的杠杠提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升

到一定高度的过程中，F的大小将 （ ）

A.保持不变 B.逐渐变小 C.逐渐变大 D.先变大，后变小

3、如图所示，物体重10N，OA=4AB，杠杆处于平衡状态，则在 B点应施加的最小的拉力方向为 、大小为 N。

图10

4、如图所示，每个钩码的质量是50g，滑块A在钩码的作用下恰能沿水平面匀速滑

动，那么滑块A受到的摩擦力是 （ ） A．2．94 N B．1．96 N C．0．98 N D．0．49 N