内容发布更新时间 : 2024/10/9 4:19:29星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《记承天寺夜游》练习题（含答案）

1《记承天寺夜游》结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情? 表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观、赏月喜悦、复杂微妙的心情. 2 语言有何显著特征？

语言显著特征：悲凉、难言的显著特征.

3 文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受？

文章的“月”正是这篇文章的点睛之笔“庭下如积水空明”可以推断月色之明了，“水中藻、荇交横”可以推见到月光之清 4 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢？

因为看到明月照进屋子里兴奋、喜悦，月色好似久违的老朋友，让作者想到去寺里找张怀民，所以就去了寺庙游玩.

5 作者“欣然起行”是因为“_________”，表达了_______________；“寻张怀民”是由于“____________”，作者的心理活动是_____________________. 作者“欣然起行”是因为“月色入户”，表达了作者宽广豁达的胸襟；“寻张怀民”是由于“念无与为乐者”，作者的心理活动是对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和悲愤之情.

6 记承天寺夜游练习题积水空明，藻荇交横表现景物什么特点？

月光清澈透明，洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般。”。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。

1、贯穿全文的线索是_______________________月光_（赏月） 2、作者夜“至承天寺寻张怀民”的原因是什么？

答：是作者初到此不久，朋友不多，加上他是被贬之人，能与之亲密交往的人就更少了，所以想来想去能与之赏月同乐的人就更少了，正因如此，作者才想到了也被贬斥道这里的张怀民****

3、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。 诗句：怀民亦未寝，相与步于中庭

理由：作者夜至承天寺寻张怀民，此时怀民果然也没睡，二人心意相通呀，随后一同在庭院中散步赏月

4、作者赏月是抒发内心感受的句子是__________________________

你从中感悟到了作者哪些复杂微妙的感情？

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作者赏月是抒发内心感受的句子是：何夜无月，何处无竹柏，但少贤人如吾两人耳。自得其乐、英雄无用武之地、冷清、悲凉之情 3。补充下列对偶句 出句：将影做藻见奇趣

对句：____________以水喻月抒闲情 1．本文选自《 》，作者是________，字子瞻，号________，是____朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。

2．⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的____________，同时也抒发了自己____________的苦闷心情。⑴月下美景；壮志难酬

⑵描写承天寺优美夜景的句子是__________________________________。⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 3．翻译下列句子：（4分） ⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。

怀民也还没有睡觉，就和我一起走到院中。

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交错，原来那是竹柏的影子啊。 4．下面对加点词解释不正确的一项是( ) A

A．念无与为乐者(思念) B．遂至承天寺(于是，就) C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(共同，一起) 5、下列说法有误的一项是（ ）A

A．本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B．文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。

C．苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。 D．本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 6．这篇文章主要表现了作者____________的心境。（2分）乐观、豁达

7．“月色入户”意思是____________，这句话运用了___________的修辞手法。 月光进入了屋子；拟人

8．文中表现兴奋和喜悦的句子是____________，它与“____________”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。（4分）欣然起行；解衣欲睡 9．“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？（3分）

作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。 10．文章“记”的要素是：

时间：元丰六年十月十二日夜 地点： 承天寺

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人物： 我和张怀民 事件： 夜游承天寺 11．本文的构思角度是（ ）（3分）B

A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人

13．文中“念无与乐者”“念”的结果是_______________。遂至承天寺，寻张怀民

14．文中描写月光的句子是______________________________，描绘了一个___________________的美妙境界。庭下……竹柏影也；空灵澄澈、宛似仙境 15．文中表达作者感情的句子是⑴ 月色入户，近然起行。⑵ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。

16、选出句子阅读停顿正确的一项（ ）（2分）D A．念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。 B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。 C．但少闲如吾／两人者耳。

D．水中藻荇交横，盖／竹柏影也。

17．文章结尾流露出作者怎样的情绪？（3分）

有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。 18．对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”理解有误的一项是（D）

A．哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B．表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。

C．表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D．表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

6、文章第一段运用的表达方式：_____。第二段运用的表达方式：______。第三段运用的表达方式：________。6.记叙 描写 议论抒情 7、第二段可概括为：_______7.庭院月色

8、本文的点睛之笔：_______何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9、文中写月夜之美，抓住了_____________的特点。月光的皎洁、明亮与美好 11、文章不仅点明和张怀民的友谊，更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子：_____。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民

13、表达作者微妙复杂的感情语句是：__________。.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

4．结尾句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。

背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。

有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。 5．文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？

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