内容发布更新时间 : 2024/5/12 13:10:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

趣味数学教案

第一节 “捷克的公主柳布莎”的问题

教学目标:

1．调动学生学习数学的兴趣和积极性。 2．尝试学会用逆推的策略解决问题。

3．在小组合作交流的过程中，学会发现、欣赏并学习同伴身上的优点。 4．提高加减乘除的口算能力。 教学重点：用逆推思维解决问题。 教学难点：用逆推思维解决问题。 教学过程:

1. 老师考勤学生，点名。

2. 认识新同学，每个同学进行1分钟介绍自己。 3. 学生自由组合选择座位。

4. 讲解解决“捷克的公主柳布莎”的问题：一只篮子中有若干李子，取它的一半又一个给第一个人；再取其余一半又一个给第二人；又取最后所余的一半又三个给第三个人．那么篮内的李子就没有剩余，篮中原有李子多少个？

⑴先让学生独立思考 ⑵小组内交流

⑶反馈交流，老师引导启发思维。

⑷小结策略：逆推的解题策略就是从结果倒着推回去，在逆推过程中总数是不变的，我们要能找出关键条件，即最后得到的数量入手分析。

5. 学生尝试独立解决对应例题的反馈练习：一只篮子里有若干李子，取他的一半零一个给第一个人；再取余下李子的一半零一个给第二个人；最后只剩下2个李子。问篮子里原来有多少个李子？ 最后集体交流反馈。

6. 进行扑克牌“24点”小游戏。 7.小结

师：通过今天的学习，你有哪些收获呢？

第二节 趣味练习（1）

教学目标：

1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。

2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程： 一、出示趣味题

师：老师这里有一些有趣的问题，希望大家开动脑筋，积极思考。 1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一半，买铅笔用去了剩下钱的一半，最后用去剩下的8分，问小卫原有( )钱?

2、苹苹做加法，把一个加数22错写成12，算出结果是48，问正确结果是( )。

3、小明做减法，把减数30写成20，这样他算出的得数比正确得数多

( )，如果小明算出的结果是10，正确结果是( )。

4、同学们种树，要把9棵树分3行种，每一行都是4棵，你能想出几种

办法来用△表示。

5、把一段布5米，一次剪下1米，全部剪下要( )次。

6、李小松有10本本子，送给小刚2本后，两人本子数同样多，小刚原来

有（ )本本子。

二、小组讨论 三、指名讲解 四、评价 1、同学互评 2、老师点评 五、小结

师：通过今天的学习，你有哪些收获呢？

第三节 趣味练习（2）

教学目标：

1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。

2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程： 二、出示趣味题

1、小明在小红左边5米，小冬在小红左边8米，问小明和小冬之间有( )米。

2、河中有几只鸭子在游泳。游在最前面的一只鸭子后面有2只鸭子，

游在最后面的一只鸭子的前面也有2只鸭子，游在中间的一只鸭子的前面和后面各有一只鸭子，河中共有( )只鸭子在游泳。

3、一支铅笔二个头，二支半铅笔( )个头。

4、走上一层楼梯要走10级，从一楼走到四楼要走( )级楼梯。 5、解放军叔叔做了一个靶子，靶子分6格，小王射了几枪，每次都

打中了，总分为100分，问小王打了( )枪?打中了哪几格?( )

二、分析

教师带领全班，整体分析。 三、小组讨论 四、交流汇报 五、小结

通过这两次的课程，你有哪些收获？