内容发布更新时间 : 2024/11/13 9:03:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

汽车制造与检修专业教学标准

一、 专业名称（专业代码）

汽车制造与检修专业（051700）

二、 入学要求

初中毕业或具有同等学力

三、 基本学制

3年

四、 培养目标

本专业坚持立德树人，面向汽车及其零部件制造、其他机械制造、汽车检修等行业企业，培养从事汽车零部件生产、整车装配与改装、性能检测与诊断、汽车营销与售后服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、 职业范围

序号 1 2 对应职业(岗位） 汽车生产线操作调整工、装配钳工 汽车（拖拉机）装配工、汽车修理工 职业资格证书举例 汽车生产线操作调整工、装配钳工 汽车（拖拉机）装配工、汽车修理工 专业(技能)方向 汽车制造与零部件加工 汽车装配与调试 说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。 六、 人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1. 2. 3. 4. 5.

具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 具有创新精神和服务意识。 具有人际交往与团队协作能力。 具备获取信息、学习新知识的能力。 具备借助词典阅读外文技术资料的能力。

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6. 具有一定的计算机操作能力。

7. 具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

（二）专业知识和技能

1. 具有收集、查阅汽车专业技术资料的基本能力。

2. 具备识读汽车零件图和装配图及绘制简单零件图的基本能力。

3. 掌握零件机械加工的基础知识，具备钳工、焊工和机械加工规范操作的基本技能。

4. 掌握汽车发动机、底盘和电气设备的基本构造、工作原理，初步掌握现代汽车电子技术的原理及应用。

5. 掌握机械设备操作方法，掌握常用检测仪器、工具和量具的使用方法，能正确解决汽车加工制造与装配、调试过程中的一般技术性问题。

6. 具备不断学习汽车新知识、新技能、新工艺和新方法的能力。

专业（技能）方向——汽车制造与零部件加工

1. 掌握汽车制造的基础知识，了解汽车生产工艺过程，能正确使用汽车制造的工艺装备。

2. 掌握金属切削方法与加工工艺知识，了解机床结构、工作原理等基础知识；具备数控机床操作技能及简单程序编制的能力，会维护数控设备，会使用量具检测并分析加工质量。

3. 掌握焊接原理、方法、工艺参数、材料、设备和工装等基础知识，能进行汽车零部件常用的焊接生产，会检测分析焊接质量。

4. 掌握冲压工艺、材料、模具、设备和生产技术等基础知识，能按照工艺流程和工艺参数进行冲压生产作业，会检测分析冲压零件的质量缺陷。

5. 掌握钣金与涂装工艺，以及设备、工具、仪器、仪表的使用、调整和维护等操作方法;能系统地完成钣金件的放样、成形、矫正、焊接、修理等基本作业；能系统地完成涂装作业的填补、打磨、调色、喷涂等基本作业；会分析判断常见钣金与涂装作业产生缺陷的原因及修补方法。

专业（技能）方向——汽车装配与调试

1. 掌握汽车装配工艺文件的识读方法、装配步骤和工装设备的使用维护方法，能正确使用工装设备、按照技术要求完成整车及零部件的装配和调试。

2. 掌握汽车电控系统的构造及其工作原理，会正确使用和操作汽车电控系统。 3. 了解汽车检测设备的构造、工作原理及使用、维护与检测标准，能运用检测设备对汽车性能进行检测，并会对检测结果进行分析判断。

4. 掌握汽车维护和修理的作业方法，了解汽车维护和修理的技术要求，能正确使用维修工具、量具、仪器、设备进行整车维护与修理作业。

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5. 掌握诊断与排除汽车常见故障的方法和步骤，能诊断与排除汽车发动机、底盘和电控系统的一般故障。

七、 主要接续专业

高职：汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销 本科：机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、车辆工程

八、 课程结构

九、 课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

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