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中 国 教 育 学 会 少 年 儿 童
校外教育分会秘书处
文 件
校外发?2009?4号
关于表彰2008年度“全国校外教育 工作者论坛”征文活动优秀论文
（活动案例）的决定
各会员单位：
为了进一步贯彻落实党的十七大精神，加强校外教育理论建设，丰富校外教育活动研究内容，分会结合《中 国校外教育工作年鉴（2007-2008）》编辑工作，在2008年9月至2009年6月开展了“全国校外教育工作者论坛”征文活动。活动得到了广大校外教育机构、校外教育工作者的大力支持和积极响应。经过各地申报和分会秘书处会同有关专家认真评选，《浅谈如何将动漫文化科学引入校
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外美术教育》等510篇论文和103篇活动案例被评为2008年度“全国校外教育工作者论坛”优秀论文（活动案 例）。分会决定进行表彰。
为表彰这些同志在校外教育理论研究上所取得的成绩，在全国校外教育系统形成重视理论研究、参与理论研究的良好氛围，进一步丰富《中国校外教育工作年鉴》 的理论内涵，本届“校外教育工作者论坛”的部分优秀 获奖论文（活动案例）将收录入《中国校外教育工作年鉴（2007-2008）》。
希望受表彰的同志再接再厉，认真总结经验，开拓进取，取得更加优异的成绩。各级少年儿童校外教育机构和广大校外教育工作者要向他们学习，立足本职，着眼未 刻苦学习，努力工作，为校外教育理论研究工作，为服务广大少年儿童的健康成长做出更大的贡献。
附件：1.2008年度全国校外教育工作者论坛征文活
动优秀论文名单
2.2008年度全国校外教育工作者论坛征文活 动优秀活动案例名单
中国教育学会少年儿童 校外教育分会秘书处 2009年9月25日
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附件1：
2008年度“全国校外教育工作者论坛”
征文活动优秀论文名单
一等奖（25篇）
浅谈如何将动漫文化科学引入校外美术教育 北京市东城区少年宫 徐 静 利用博物馆资源为中小学生开展科学教育的初步探索
北京自然博物馆 赵洪涛 杨景成 刘连成 金淼 应莺 王珊
培养创新意识 转变思维观念 提升创新能力 北京市丰台区少年宫 王振民 构建有特色的宫本培训模式 建设有特点的校外教师队伍——丰台区少年宫 教师队伍建设策略研究 北京市丰台区少年宫 孙 茜 探索民主管理途径 促进活动中心各项工作的和谐发展
北京市通州区青少年活动中心 何志东
充分发挥青少年宫作用 探索山区校外教育模式 北京市密云县青少年宫 刘春霞 浅谈少年宫在素质教育中的独特功能 天津市少年宫 王国庆 论校外教育活动核心竞争力 辽宁省沈阳儿童活动中心 李 伏 赵 晖 坚持“三位一体”的团队文化建设 促进业余社团的持续发展——中福会少年宫 小伙伴舞蹈团社团建设的实践与思考 中国福利会少年宫 陈白桦 坚持科学发展 办好人民满意的校外教育——浅谈当前校外教育的机遇、 挑战与对策 中国福利会少年宫 张昱瑾 整合科普资源的理论研究与实践 上海市卢湾区青少年活动中心 周培基 教研为全面提升校外教师职业素养服务 上海市长宁区少年宫 陈发奎 瓶颈触动探索 需求驱动重构——校外教育机构社会教育资源整合的定向与转向
上海市闸北区青少年活动中心 吴新生
让教师充分发展是管理追求的目标 上海市嘉定区青少年活动中心 刘海蓉 校外新教育新视野 上海市浦东新区青少年活动中心 张成明 浅谈从儿童绘画向成人绘画转接的探究与实践 江苏省南京市玄武区少年宫 苏总明
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少年儿童主题教育活动的文化新视点——现代教育和社会文化大背景下的 少年儿童主题教育活动的理念创新思考 江苏省无锡市少年宫 刘建美 学生社团活动中运用计划管理的实践与研究 江苏省张家港市少年宫 徐纯赤 杭州市未成年人校外活动场所现状和发展发展策略研究
浙江省杭州青少年活动中心 黄建明 戚建峰
杭州少儿阵地娱乐活动的发展策略研究
浙江省杭州青少年活动中心 陈一军 戚建峰 陈 菡 胡祥亮
刍论青少年宫教育管理模式的构建 浙江省温州市青少年活动中心 叶立东 青少年校外音乐活动的实践与思考——从济南市青少年宫“七项技能大赛”谈起
山东省济南市青少年宫 孙建军
找准定位 形成特色 建设充满生机和活力的运行机制 湖北省宜昌市青少年宫 王卫平 找准定位 参与社会管理 打造社会公共服务性机构新形象
广东省深圳市龙岗区妇女儿童活动中心 方秀群
更新育人观念 建设一个让青少年健康成长的社会环境 陕西省西安市青少年宫 杨清波
二等奖（100篇）
一次好活动要把握的几个要点 北京学生活动管理中心 史建华 少年宫生源低龄化趋势分析及管理对策 北京学生活动管理中心 高 云 北京市校外教师继续教育专业培训工作的实践与思考 北京学生活动管理中心 葛宜科 青少年电脑游戏教育策略 北京学生活动管理中心 车 力 教师专业化发展途径之探索——北京市校外教育美术教师“业研”活动报告
北京市东城区少年宫 许巍巍
东城区少年宫关于教师专业发展途径的调查问卷分析报告北京市东城区少年宫 王 芳 校外小组教学管理的思考 北京市东城区少年宫 梁艳萍 以人为本 探索教师培训新模式 北京市东城区青少年科技馆 李学军 研究生物科技活动内容的创新思路 北京市西城区青少年科技馆 张 亚 李 雪 发挥校外教育资源优势 探索宫校结合长效机制 北京市崇文区少年宫 刘晓北 新课程背景下对校外教育教师专业发展的思考 北京市宣武区少年宫 杨秀苓 活动辅导方案要体现为学生进步而设计的教育观念
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北京市朝阳区青少年活动中心 周 放
教师专业成长的动力与环境 北京市朝阳区青少年活动中心 吴 蔚 以综合实践活动为载体 实现校内外教育的有效衔接
北京市朝阳区垂杨柳教辅中心 高振海
论教辅中心在素质教育中发挥的作用 北京市朝阳区香河园少年之家 曾女兰 在美术教学中学生创新能力培养的探究 北京市丰台区少年宫 陈 红 “小记者”活动初探 北京市丰台区少年宫 张 巍 航天科技校本教材的开发与实践 北京市丰台区东高地青少年科技馆 王 英 整合教育资源 开展航天科普活动进校园 北京市丰台区东高地青少年科技馆 张 光 协调、均衡发展校外美术教育——浅谈校外美术教学的思路
北京市海淀区学生活动管理中心 胡 滢
关于青少年艺术团队建设存在问题及对策的探讨 北京市石景山青少年活动中心 李 勇 海淀区博物馆与北京大学附属中学社会实践基地共建活动总结与分析
北京市海淀区博物馆 王承浩 姜英鎏
校外健美操小组活动中互动教学的实践与探讨 北京市房山区少年宫 马俊超 校外教师如何实现从“经验型”到“研究型”的转变
北京市通州区青少年活动中心 陈玉玺
挖掘与利用地方资源形成少年宫教学特色的研究 北京市顺义区少年宫 左晓茹 重视学生艺术社团建设 促进少年宫教育活动的开展 北京市顺义区少年宫 杨晓东 昌平区少年宫如何走校内外相结合道路 北京市昌平区少年宫 聂玉峰 将绘本融入校外儿童美术教育的初步探索 天津市青少年活动中心 赵 罡 探索教育基地机制 促进城乡文化发展 天津市华夏未来少儿艺术中心 赵 骞 校外教师科研能力培养的实践研究 天津市和平区青少年宫 任蕴梅 通过艺术启蒙活动实施早期教育——促进1-3岁幼儿良好个性发展的实验研究
天津市和平区青少年宫 张丽伟
构建教师队伍管理体系 促进可持续发展 天津市宁河县青少年宫 霍丽娜 漫画的欣赏与创作教学体会 天津市宁河县青少年宫 刘志永 以科技活动为载体 全面提升青少年的动手动脑能力和创新能力 促进探究
式学习方法的普及 河北省石家庄市青少年科技文化活动中心 龚国宏 开发百千万读写工程 激发师生的学习兴趣
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