人教新课标 - 小学语文阅读与写作高效训练(四年级)[1] 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/27 12:49:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2. 请在短文第四自然段加上空缺的标点。 3. 给第一自然段加上合适的关联词。

4. “读书、学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!”这句话你是如何理解的? 5. 找出短文的中心句,并抄在下面。

钻 石

那是一个彩霞满天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她最后刨的这块地太硬了,一镢头下去只能錾一个小坑。突然一个通体透明的晶块,随着镢头窜出地面。姑娘弯腰捧在手里,沉甸甸、亮晶晶,直灼眼睛,ling ren mu xuan。

“这不是钻石吗?”姑娘惊讶地喊起来了。

小魏捡到钻石的消息很快传开了,小山村沸腾起来。乡亲们都来看,不是发出赞叹声。有的向姑娘投来羡慕的目光,有的还说,前几年邻村有人捡到一颗金刚石,( )只有玉米粒大小,( )卖了一千多元,小魏捡到的这颗简直是无价之宝。

夜深了。乡亲们都走了。姑娘躺在床上辗转反侧。她想起九岁那年的一天,放学走到村头的小石桥,一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道,老奶奶捡到了一个钱夹,里面有一大笔钱,坐在这儿等候失主已好久了,她征得老奶奶同意,陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸奖她们拾金不昧的高尚风格。老奶奶那爬满皱纹的脸高兴的像一朵绽开的话,她也感到自己是世界上最光荣的人。

对!做人就要做这样的人。想着想着,她心里踏实了。于是她对家里人斩钉截铁地说:“我打定主意了,把这颗钻石献给国家。”

第二天,鸡还没叫,姑娘就上路了。当她走进县委大院,把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候,在场的人,( )是干部还是群众,( )仔细打量着这姑娘:白里透红的脸蛋,柔和安详的眼睛,朴素大方的举止;眼睛里没有炫耀的神采,嘴角边没有表白的话语。人们仿佛同时看到了两颗钻石,两件无价之宝。 1. 在文章的括号里补充合适的关联词语。

2. 短文第四自然段采用了 的手法。 A. 倒叙 B. 插叙 3. 用横线划出描写姑娘外貌的句子。

4. 联系上下文,想一想“做人就要做这样的人”的含义是什么?

5. “人们仿佛同时看到了两颗钻石,两件无价之宝。”,这两件无价之宝是 和 。

方式一:自然收尾式

方式二:收尾照应式

方式三:篇末点题式

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1. 《钻石》一文中,结尾的外貌和神态描写也点明了中心,从“白里透红的脸蛋,柔和安详的眼睛,朴素大方的举止;眼睛里没有炫耀的神采,嘴角边没有表白的话语”这句话中,我们能感受到姑娘 的高尚品质。

2. 运用点名中心、揭示道理的方法,你也来试着给《旅行家树》写个精彩的结尾。

生活中,不管是成功的尝试,还是失败的尝试;不管是幼稚的尝试,还是大胆的尝试,都能给人带来思考,使人获得成长。请以《这是一次 的尝试》为题写一篇作文。要求把尝试的过程写完整,还要写一写尝试之后你获得的启示。

★阅读目标: 我会找出过渡句 ★写作目标: 我会把内容写具体(一)——写出人物的外貌

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬( )用硬刺保护自己,( )用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜了。 1. 在括号里填上合适的关联词。

2. 短文分别描写了小刺猬的 、 、 、 和 。 3. 短文是按照 的顺序写的。

4. 从文中找出一句过渡句,用横线画出来。这个句子告诉我们:这一自然段主要写的是 。

5. 第一段是围绕 这句话来写的。

太 阳

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我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有六千摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。

太阳( )离我们很远很远,( )是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟兽、虫、鱼才能生存,繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、丝,都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也没有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

1. 在文中的括号内填上合适的关联词。 2. 用“ ”划出第二段的中心句。 3. 用“ ”划出文中的过渡句。 4. 用“ ”划出最后一段的中心句。

5. 前两段说明了太阳 、 、 的特点。 6. 读了这段话,你有什么体会?

夏日的小街

不知怎的,在一年四季中,我偏偏喜爱那炎热的夏季,也许是在寒冷的北方,夏日短暂的缘故吧。

夏日是一个生长的季节,不是吗?那嫩绿的柔柳几经雨的滋润,日见婆娑的葱俊了;夏日又是一个纷繁的世界,各种花木聚拢来,装扮出迷人的夏。小街的夏日虽没有这般华美,但却别有诱人的风韵。

清晨,小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,小街便迎来了一个温馨的晨,此时,小街的一切都笼罩在柔和的晨光中,道旁的柳树低着头,柔顺地接受着晨光的沐浴;挺拔的杨树像健壮的青年舒展着手臂;草丛从润湿中透出几分油油的绿意;路边不知名的小花绽开了笑脸,那晶莹的露珠还在笑靥上滚动。多么美好的夏日的晨!

此时,倘若你漫步在街头,你会觉得空气是那样清新,吸上一口,会留下一道沁心明肺的凉爽。偶有几个晨炼人的身影从你身旁闪过,融入这晨的画卷中,不远处传来了优美的《中老年迪斯科舞》,奏响了晨的乐章。此时你定会陶醉于这温馨的夏日的晨了。

然而,小街的夏日之美,又何止是这夏日的清晨呢?

傍晚,当夕阳的最后一抹余辉消失的时候,小街已在夜色笼罩中了。这时的小街是热闹的,繁忙了一天的人们,此时紧张的神经得以松弛,人们纷纷走上街头,或携家人散步,或在街头纳凉对弈。男人们谈论着时事,谈工作,谈物价,谈子女就业......妇女们谈论着她们各自感兴趣的话题,这其间,间或听到小贩的叫卖声......夏日的小街是一个喧闹的小世界。你看,那位老爷爷,手摇着蒲扇,津津有味地讲述着那永远也讲不完的古老的故事。不禁想起了儿时的我,不也是这样地偎依在爷爷的怀里,听着他讲那古老的传说吗?那个至今我还记得的“后羿射日”的故事,便是从爷爷那里听来的。啊!迷人的夏夜,萦绕着我多少童年的梦...... 1. 按要求填空。

“爽”字查( )部或( )部。“爽”字在字典中有三种解释:①明朗、清亮;

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②(性格)率直、痛快;③舒服。在“凉爽”这个词中取第( )种解释 2. 写出下列各词的近义词。

聚拢——( ) 舒展——( ) 喧闹——( ) 挺拔——( ) 3. 写出下列各词的反义词。

聚拢——( ) 消失——( ) 热闹——( ) 紧张——( ) 4. 找出文中的一句过渡句,并说说这句话在文中起什么作用?

5. 这段描写的是小街夏日( )时的美丽景色,第一句是全段的( )句。这一段中,作者用( )的修辞方法描写了( )、( )、( ),读后令人心醉。

冰凌花

每当旭日升起的时候,我都会趴在窗前凝望一会儿,然而今天我却欣喜地发现那冬天的使者——冰凌花。它们有的像珊瑚,有的像瀑布,还有的像孔雀开屏??

当百花凋谢,积雪压断枝头的时候,但冰凌花却踏着风雪来了。

冰凌花是可贵可爱的。 然而最可爱的,还是人类的冰凌花——那是驰骋冰场的滑冰运动员。每当看到他们那遨游冰场的英姿,我既羡慕他们,也为他们而感到自豪。滑冰有多种,如花样滑冰、速滑、接力、滑冰等,但我最喜欢的要数花样滑冰。每当我看到花样滑冰的选手在比赛时,就如身临其境,自己仿佛就是赛场上的一员,我的心也随着动作的起伏而跳跃。

无论是冰凌花还是滑冰运动员,他们闪光的时刻都是那么短暂,也许第二天醒来的时候,冰凌花已悄悄离去;而运动员的辉煌也是短暂的,运动员也会随着年龄的增长,体态的变化,渐渐地在体坛上“消失”。他们悄悄地来了,又悄悄地去了,但留给我们的却是一段最美好的回忆。

啊!美丽的冰凌花,你将永远盛开在祖国的大地上和亿万人们的心中。 1. 用横线划出文中的一个过渡句,它在文中的作用是 。 2. 用波浪线划出描写冰凌花可爱样子的句子。 3. 为什么说冰凌花是可贵可爱的?

4. 看到冰凌花,我联想到了什么?我为什么会产生这样的联想?

方法一:要抓住人物的外貌

方法二:要按一定顺序写人物的外貌

方法三:要有重点地写人物的外貌

1. 如果你要写一位老师的外貌,你会按照先写 ,再写 ,

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