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2017年秋一年级语文上册教学计划
学生基本情况分析:本班共有学生41人,其中男生29人,女生12人。学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。
教材内容:本册共有五个单元,第一单元:识字,包括天地人、金木水火土、口耳目、日月水火、对韵歌、口语交际、语文园地一、快乐读书吧。第二单元:汉语拼音,包括语文园地二、三。第三单元:课文,四篇课文及一次口语交际,一个语文园地。第四单元:识字,含一个语文园地。第五单元:课文,含10篇课文,三个语文园地。
教材分析:人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等课文,保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等,从篇目来看,新教材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材,一年级的目录顺序是:我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生活融入学习中,这样更关注孩子的需求了。
教学目标的要求:入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。语文园地新增“书写提示”,写字是有规律的,每个字有自己的写法,笔顺有自己的规则。新教材要求学生写字的时候,就要了解一些字的写法。口语交际不光是听和说,还要发挥想象力。新课本的“口语交际”栏目,不是新增的,但内容有些变化,增加了一些有趣的小游戏,比如“传话游戏”,第一个人轻轻说句话,传到最重一排,看看哪组传得又快又准。
重点难点: 1、认识300个汉字。 2、会写100个汉字。
3、学习汉语拼音,学说普通话。 4、养成学会和别人交流的习惯。 5、引导学生积累语言,进行口语交际。 学质量的措施
1、认真专研教材,让课堂富有活力。 2、强化汉语拼音的学习,打牢基础。
3、培养学生学习自觉性,养成良好的学习态度。
4、在教学中有机渗透德育、法制教育,提高学生素质及守法意识。
一年级二班语文上册教学进度计划表
周次 日期 1 2 3 8.28-9.3 9.3-9.10 9.11-9.17 教学内容 安全教育、我上学了 天地人、金木水火土、口耳目 备注 日月水火;对韵歌;口语交际、 语文园地一等 4 9.18-9.24 汉语拼音: a o e i u ü y w b p m f 5 6 7 8 9 9.25-10.1 10.2-10.8 10.9-10.15 d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 文园地 二 国庆 10.16-10.22 ai ei ui ao ou iu ie üe er 10.23-10.29 an en in un ün ng eng ing ong 语 文园地三 10 11 12 13 14 15 16 10.30-11.5 11.6-11.12 秋天;小小的船;江南 四季;口语交际;语文园地四; 11.13-11.19 画;大小多少;小书包; 11.20-11.26 日月明;升国旗;语文园地五 11.27-12.3 12.4-12.10 影子;比尾巴;青蛙写诗; 雨点儿;口语交际;语文园地六 12.11-12.17 明天要远足;大还是小;项链