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2017年秋一年级语文上册教学计划

学生基本情况分析：本班共有学生41人，其中男生29人，女生12人。学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。

教材内容：本册共有五个单元，第一单元：识字，包括天地人、金木水火土、口耳目、日月水火、对韵歌、口语交际、语文园地一、快乐读书吧。第二单元：汉语拼音，包括语文园地二、三。第三单元：课文，四篇课文及一次口语交际，一个语文园地。第四单元：识字，含一个语文园地。第五单元：课文，含10篇课文，三个语文园地。

教材分析：人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。

教学目标的要求：入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。语文园地新增“书写提示”，写字是有规律的，每个字有自己的写法，笔顺有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交际”栏目，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏，比如“传话游戏”，第一个人轻轻说句话，传到最重一排，看看哪组传得又快又准。

重点难点： 1、认识300个汉字。 2、会写100个汉字。

3、学习汉语拼音，学说普通话。 4、养成学会和别人交流的习惯。 5、引导学生积累语言，进行口语交际。 学质量的措施

1、认真专研教材，让课堂富有活力。 2、强化汉语拼音的学习，打牢基础。

3、培养学生学习自觉性，养成良好的学习态度。

4、在教学中有机渗透德育、法制教育，提高学生素质及守法意识。

一年级二班语文上册教学进度计划表

周次 日期 1 2 3 8.28－9.3 9.3－9.10 9.11－9.17 教学内容 安全教育、我上学了 天地人、金木水火土、口耳目 备注 日月水火；对韵歌；口语交际、 语文园地一等 4 9.18－9.24 汉语拼音： a o e i u ü y w b p m f 5 6 7 8 9 9.25－10.1 10.2－10.8 10.9－10.15 d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 文园地 二 国庆 10.16－10.22 ai ei ui ao ou iu ie üe er 10.23－10.29 an en in un ün ng eng ing ong 语 文园地三 10 11 12 13 14 15 16 10.30－11.5 11.6－11.12 秋天；小小的船；江南 四季；口语交际；语文园地四； 11.13－11.19 画；大小多少；小书包； 11.20－11.26 日月明；升国旗；语文园地五 11.27－12.3 12.4－12.10 影子；比尾巴；青蛙写诗； 雨点儿；口语交际；语文园地六 12.11－12.17 明天要远足；大还是小；项链