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内容发布更新时间 : 2024/6/16 19:48:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

家长学校培训材料——做一名合格的家长

家长会的目的:

1、让家长了解在家庭教育中怎样培养孩子的自信心。 2、让家长了解在家庭教育中如何培养和训练孩子的注意力。

3、让家长了解在家庭教育中家长如何辅导孩子的学习。 一、家长怎样培养孩子的自信心?

有的学生总是说“我不行”、“我不会做”、“以后再说”-----这些话老是挂在口头上。由于孩子总觉得自己无能,所以无论遇到什么事,也不考虑自己是否有能力承担,都认为自己不行。

所谓自信心是指人对自身力量作肯定性评价的一种心理状态。人具有一定的自信心,也是心理健康的一种表现。

家长怎样培养孩子的自信心呢?

首先,要鼓励孩子不怕失败勇于开拓的行为。凡是孩子自己能做的事,都应放手让他做,千万不要包办、代替。交给孩子办的事,就要相信他能办好,要使孩子感到家长完全信任他,他自己从一开始就充满自信心。

(这里要说说,我们在上次的家长会后,给孩子们布置了一个作业,每天至少帮助家长做一件力所能及的事,但是从孩子们交上就来的表格来看,只有一半的孩子每天自觉的

帮助家长做一件力所能及的事。我们可以来看看,我统计的表格。

孩子为什么要帮助父母做事,相信我不说,每一个家长都知道。我这里还有两个案例供大家参考:

1、有一个三年级的小学生,每天带的午饭都有一个鸡蛋,这个鸡蛋是由妈妈剥好蛋壳后放进饭盒的。有一次妈妈来不及剥蛋壳,吃饭时这个孩子竟犯了难,不知怎么对付这个鸡蛋,后来只好把鸡蛋带回了家。

2、还有一名学生,从小就特别聪明,学习成绩总是名列前茅,并以优异的成绩考入了重点大学。可是入学后他就遇到了困难,衣服不会洗,东西不会买,愁得天天给家里打电话。无奈只好申请休学一年,专门回家学习料理生活。一年时间转眼就过去了,又到了新生入学的时间了,他对离开妈妈独自生活还是感到恐惧,最后只好以结束自己的生命来摆脱这人间的苦恼。

所以说爱孩子不光是要照顾得周全,更重要的是教会孩子生活的技能。)

其次,要引导孩子从实践中获得成功的体验。家长要适当地引导孩子去参加一些实践活动,完成一些力所能及、既不太难也不太易的任务,让他们看到自己的力量,体验到战胜困难、取得成功的欢乐。例如打扫卫生(全部交给她去完

成,在学校他已经做得很好的,在家里肯定也会做得很好,家长要给孩子信心),给花浇水,洗自己的衣服等,孩子在这个过程中培养了勤劳的品格和一定的责任感。当然,刚开始的时候,孩子只是好奇,渐渐地,这些事就变成了他的“分担区”。当工作完成后受到表扬,他就很快乐,久而久之,他把劳动当成了一种乐趣而不是负担。实践活动还有很多,如:参观陶瓷艺术中心---动手制作陶器。或者到哪里去游玩时,给家里人做小导游,讲解那里的传说等。如果家里卖东西,也可以让孩子亲自体验卖东西的感受。

其实让孩子参与实践活动的主要目的是为了拓展孩子的学习空间,引导和鼓励孩子热爱生活、参与社会、走进科学,而不是让孩子只局限在书本里、课堂里、学校里。让学生在生活中、实践中综合地运用所学知识和经验,学会和掌握发现问题、解决问题的基本技能,培养学生的创新精神及与他人合作、为他人服务的意识,提高实践能力,并通过实践活动在社会公德意识与世界观、人生观等方面得到进一步培养。

再次,要帮助孩子充分认识到自己的实力和长处。自信心不足的孩子,一是判断错误,没有认清自己的有利条件,忽视了自己的长处;二是跟比自己条件好的人比较,从而觉得自己不行;三是意志不坚强,怀疑自己的能力。要使孩子