内容发布更新时间 : 2024/5/12 8:31:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学语文人教版（部编）二年级上册《快乐读书吧》优质课

教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 教学重点：

有阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，能了解这本书的主要内容； 认识书的封面。初步养成爱护图书的好习惯。 教学难点：

乐于与别人分享课外阅读的成果，提高阅读的兴趣和能力。 教学准备：

1.课件、图书《没头脑和不高兴》 2.学生阅读的童话故事书。 教学过程：

一、游戏导入，激发兴趣

1.猜一猜：同学们读过童话故事吗?那我们来做个小游戏吧，请同学们根据老师出示的图片猜猜故事的名字。准备好了吗？（出示图片）

2.大家猜的这么快，这么准，看来同学们都读过这些故事，喜欢这些童话故事吗？童话就是在现实生活的基础上，用适合儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于幻想的故事。不仅你们喜欢看，老师最近也迷上了一本童话故事书————《没头脑和不高兴》（出示故事书），大家想看吗？今天我们就一起来《读读童话故事》。 3.板书课题。

二、读童话故事《没头脑和不高兴》 1.出示《没头脑和不高兴》的封皮。 （1）学生找书名和作者。

同学们，当我们拿到一本新书的时候，先看哪里?(指名说） 我们看一本书要从书的封面看起。只要仔细观察，你会从封面上获得很多信息。 请同学们认真观察这本书的封面，你都知道了什么？ 预设：

①书名

②图画 （图上这个人在干什么？他有什么特点？）

③作者：听到这个名字，想象一下作者是怎样的人？（出示作者照片）和你想象中的一样么？出示简介（指名读）

④出版社：这本书是哪个出版社出版的？（浙江少年儿童出版社）

⑤作品类别：封面最上方有这样一行字（出示中国幽默儿童文学创作.任溶溶系列）中国--说明作家是中国人。幽默--提示我们这本书的内容、语言或故事情节幽默。儿童文学创作--告诉我们这本书适合儿童阅读。任溶溶系列表示除了这本书，还有其他的书目。

看，通过观察封面我们知道了书名叫——（没头脑和不高兴），这本书的作者是——（任溶溶），出版这本书是——（浙江少年儿童出版社）他的类别是——（中国幽默儿童文学），一页小小的封面就告诉我们这么多信息，以后同学们再看书的时候，一定要记得仔细看看封面呦！ （2）看目录

看完这本书的封面，接下来我们再来看看这本书的目录（出示）读一读目录，这本书共有几个故事？最吸引你的是哪个故事？（指名回答）看来同学们已经被目录中的标题深深吸引住了。那我们就从第一个故事《没头脑和不高兴》开始读吧。 2.出示《没头脑和不高兴》的故事梗概。（指名读）谁能勇敢地、声音响亮的给大家读读这个故事的主要内容？ 3.读故事片段，了解人物。

什么是没头脑？没头脑的人到底是个怎样的人呐？同学们你们好奇吗？瞧，书中是这样介绍他的，齐读：（出示他的名字叫没头脑，人可有头有脑，头还挺大，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。）

读了这段你有什么疑问？对啊，他为什么叫没头脑呐?我们接着往下读：师读（出示：片段1这孩子常上我家串门。玩了半天，走了。 我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面敲门了。我开门一看，原来是没头脑。 “对不起，我书包给忘了。”他一边脱帽子手套，一边进屋子找书包。