高中历史第19课俄国十月革命的胜利教案新人教版必修1 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/10/26 15:18:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

俄国十月革命的胜利

【教学目标】 目 标 内 容 帝国主义链条上的最薄弱环节 知识与能力 识记 俄国成为各种矛盾的集合体;二月革命 概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义,进一步认识重大历史问题在历史发展进程中的基本脉络。 理解 运用 过程 与方法 情感态度价值观 《四月提纲》;七月事件;十月革“十月革命的胜利;《和平命一声炮响” 法令》《土地法令》 伟大的开端 十月革命胜利的现实意义及世界意义 通过对俄国十月革命胜利及通过本课学其世界历习,使学生学史意义的会从历史的讲述,使学角度来看待生认识十不同政治制月革命打度的产生、发讨论探究 破了资本展及其历史历史比较 主义的一影响,理解政阅读欣赏 统天下,社治变革是社表演课堂会主义制会历史发展历史剧 度代替资多种因素共本主义制同作用的结度,是历史果,并能对其发展的必进行科学的然,从而对评价与解释。 学生进行社会发展规律性的教育. 【教材结构及重点难点】 一、革命前的沙皇俄国

1.俄国成为各种矛盾的集合体 2.二月革命 二、“十月革命一声炮响” 1.《四月提纲》 2十月革命的胜利

3.苏维埃政府的革命措施 三、伟大的开端

1.十月革命胜利的现实意义 2.十月革命胜利的世界意义

重点:俄国社会主义革命的历史条件;十月革命胜利的世界历史意义. 难点:社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利 【教学方法】

本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、放映录像、课堂讨论表演历史剧等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。在教学过程中应结合本课历史图片和录像资料较多的特点,增强教学的直观性。注重探究学习,善于从不同的角度发现

问题,积极探索解决问题的方法. 【导入新课】

我用<<第一次世界大战影响>>视频导入新课,使学生认识到: 第一次世界大战激发俄国社会矛盾,引发俄国革命。 【阅读欣赏与表演历史剧】

一、革命前的沙皇俄国

1.俄国成为各种矛盾的集合体

2.十月革命的胜利

3.苏维埃政府的革命措施 三、伟大的开端

1.十月革命胜利的现实意义

对于十月革命的现实意义,教师可以简略讲解。十月革命在占世界1/6的土地上建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。让学生阅读课本内容,比较无产阶级政权与资本主义政权的不同,理解二者的本质区别,也就理解了十月革命的社会主义革命的性质和劳动人民当家作主事实。它是俄国历史上最深刻的一次社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,为把俄国从一个相对落后的帝国主义国家,改造成为有广阔发展前景的社会主义工业强国创造了重要前提。

2.十月革命胜利的世界意义

对于世界意义,应明确以下几点:十月革命打破了资本主义世界一统天下的局面。它成功地讲社会主义理论变为实践。开创了国际社会主义运动的新局面。使世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期;它把国际无产阶级的斗争同被压迫民族的解放运动连为一体.改变了全世界的政治经济格局,世界无产阶级革命运动和殖民地半殖民地的人民斗争,十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元。 【训练点评】

1.20世纪初,俄国己具备了进行社会主义革命的客观物质条件,这种“客观物质条件”主要是 ( )

A.社会矛盾的激化 B.无产阶级力量的壮大 C.垄断资本主义的发展 D.人民革命运动的不断发展

2.十月革命没有首先发生在发达的资本主义国家而发生在经济落后的俄国,从主观上讲,最主要的原因是:( )

A.沙皇专制腐朽落后 B.经不起世界大战打击

C.有成熟的无产阶级政党 D.有1905年革命的“总演习” 3.俄国二月革命是资产阶级民主革命,主要是因为 ( ) A.革命是资产阶级领导的 B.革命是布尔什维克党领导的 C.革命的任务是推翻沙皇专制统治 D.革命的目标是建设社会主义

4.俄国二月革命与十月革命的根本不同是 ( ) A.领导者不同 B.主力军不同 C客观条件不同 D.性质不同 【课堂讨论】

如何理解新生的苏维埃政权代表了人民的根本利益? 【课外探究】

1.中共领导的新民主主义革命与俄国十月革命有何相同? 2.写一篇关于俄国十月革命的小论文.

第(1)课时

课题:书法---写字基本知识 课型:新授课

教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。 重点:基本笔画的书写。 难点:运笔的技法。 教学过程:

一、了解书法的发展史及字体的分类: 1、介绍我国书法的发展的历史。

2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。 二、讲解书写的基本知识和要求:

1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)

2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。 三、基本笔画书写

1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。2、教师边书写边讲解。3、学生练习,教师指导。(姿势正确)4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。5、学生练习,教师指导。(发现问题及时指正) 四、作业:完成一张基本笔画的练习。 板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸

我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发学生学习兴趣。这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。

课后反思:学生书写的姿势还有待进一步提高,要加强训练,基本笔画也要加强