(初中语文精品教案)人教版七年级下册语文教案全册-17 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/3 1:32:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

热情刚刚涌出就被凝成了坚冰,仅管不愿面对但每一个人都无比清醒地意识到挪威人 已捷足先登,这是铁一样残酷的事实,他们的情绪落到了冰点。

“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万 苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。历尽千辛万苦, 无尽的痛苦烦恼,风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦 想全完了。” 在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮 丧、悲哀的心情。

但事实上作者本人并不这么认为,理由是,作者为斯科特这个失败者作传,本身就说 明作者不同意“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”的观点。

“他们在那里发现的惟一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成 的,

那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这 被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”

作者在这里用了泥拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴的心情。此时,在 痛苦

万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在 那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物,物皆著我之色彩”。

“斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另 一

个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”

英国人普遍讲求绅士风度,主张诚实、守信,坦然面对成功和失败。这种文 化传

统熏陶下的斯科特,不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一 行为,其人格才显得无比的高尚,赢得了人们的尊敬。

“对他怎么办?把他抛弃在这没有生命的冰原上?不。可是另一方面,他们又必须毫不迟 疑地迅速赶到下一个贮藏点,要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。” 驱使他们带上挨文思的是人性亲情友情,驱使他们抛弃挨文思的是生存,的确,一切 在生存面前显得那么苍白,在离死神咫尺之遥的地方,生的愿望是多么强烈,然而多 年的风雨同舟、荣辱与共又使他们无法作出残忍的抉择,在这段文字中,作者将取和 舍的关系表达得十分透彻,他们除了承受巨大的身理痛苦之外,还要面对巨大的精神 压力。

“但是谁也不敢说一句阻拦他的话,也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大 家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯?奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一 个英雄似的向死神走去。”

和埃文思一样,又一名同伴要离开他们,虽然身体的负担将有所减轻,但心灵的负担 却日

益加重,惶恐惊惧再加上亲人离取的撕心裂肺的痛苦。所不同的是,这次面对 同伴的离去,他们多了一份镇定,一份钦佩,没有人伸出手,是不愿看到又一个朋 友的离去,还是不敢面对那双坦然的眼睛?总之,奥茨走了,虽在死寂无声的南极, 但他的离去在每个人的内心留下沉重的回响。 “但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友 谊

曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。”

联系上下文看,\心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中冋忆的美好的往事和 他

对遥远祖国、亲人和朋友的怀想,它们与显示的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃 楼是美好的,却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。

\最后一篇日记是他用己经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:请把这本口记送到 我的妻子手中!但他随后又悲伤地、坚决地划去了 '我的妻子’这几个字,在它们上面 补写了可怕的'我的遗孀’。”

一个鲜活的生命消失是可怕的,但更可怕的是一个人清楚地知道生命正在离他远去, 死神

正一步步地逼近。而且还是在极度的孤独中面对死亡。在最后的日子里,斯科 特承受着普通人难以想象的痛苦,他将永远不能见到家人,但他的勇气也是惊人的,

“悲伤”又坚决不是人人都能做到的,而斯科特却能勇敢的面对现实,写上我的遗 孀这几个触目惊心的字。 \发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。” 没有人知道他们临死之前真正想了些什么,做了些什么,但是从保留到最后的动作可 以看出他们不是死在心灵的沙漠之中,伴随他们到达天国的还有人与人之间的关怀 和爱心,在冷如冰窟的南极,这是他们唯一感受到的温暖,带着这样的情感,相信 他们在通往天堂的途中不会寂寞。

“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗屮毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比 高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。” 这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失 败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美 的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句,起点题的作用。

最后让我们来讨论几个问题:

1.茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写着悲壮 的一幕?

这可以从课文的最后两句话中找到答案:“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗 中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚.所有这些在一切时代都是最伟大的 悲剧。”作为一位伟大的作家,茨威格想到的决不主要是事业的成功者,而是许多历史 事件背后给人精神上的震撼和启迪。而悲剧,往往拥有着巨大的震撼力。按照这个标 准,茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义,会给人长久的思考。

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2.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文的哪些 地方

首先是诚信,有令人敬佩的绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了, 但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业 正是他自己所热烈追求的”。如果将此事至于一个人爱耍赖,不守信用的人面前,结果 如何,可想而知

坚毅,执着,为事业而献身的英雄气概。在删节部分对斯科特的这一性格特点有 充分的交代:

从照片上看,他的脸同成千上万的英国人一样,冷峻、刚毅。脸部没有表情,仿 佛肌肉被内在的力量凝住了似的。青灰色的眼睛,闭得紧紧的嘴巴。面容上没有任何 浪漫主义的线条和一丝轻松愉快的色彩,只看到他的意志和考虑世界实际的思想。

他出征到过印度,政府过许多星罗棋布的岛屿,他随同殖民者到过非洲,参加过 无数次世界性的战役。但不论到哪里,他都是一副同样冷冰冰的,矜持的面孔,带着 同样刚强的毅力和集体意识。

课文中,写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业,就有了超人的力量。 事实上,没有对探险的执著、超人的力量和勇气,是不可能从事这项事业的。而当他 们在归途中与死亡抗争,一个个倒毙时,没有一个礬种,都是响当当的汉子,活得明 白,死得悲壮。

强烈的集体主义精神。探险需要团结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴,有 时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。

无私的爱。斯科特在生命的最后一息,考虑的不是一己之利,心中惦记的始终是 别人:朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓 誉,而完全是爱的真情流露;信写得如此镇静,丝毫不像一个行将离世的人!斯科特 是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。

3.斯科特一行探险的意义何在?

认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。课文颂扬的是一 种人

类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神,作者描 绘的五个探险者,是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕。

22. 《荒岛余生》

本课重点:理清人物的思路,感受他的心理活动。联系生活体验,学会正确、辨证地 面对

生活中的不幸和挫折,培养一种积极、乐观、健康的人生态度。

背景资料:本文选自《鲁滨逊漂流记》,围绕鲁滨逊落难荒岛之初的心理活动展开叙述, 课

文呈现给我们的是鲁滨逊在一段时间内的心态变化的历程。

课文内容把握:学习这篇文章,关键是理清鲁滨逊的思路。课文中他的的思考经历了 哪几

个阶段?每个阶段的侧重点是什么?这几个阶段的前后联系是什么? 从问题的解决中,我们可以看出鲁滨逊的荒岛创业所折射出来的理性之光。

综观全文,鲁滨逊在短时间里遇到了生存问题、物质问题和精神问题,同学可以从这 三个方面来概括课文的内容。而这三个方面有深长意味,这几乎可以看成是人类进化 史的缩影。 一、 (1——3段)写了鲁滨逊及时调整悲观绝望的心态,决定在荒岛上顽强的生存下去。

他尽管落难荒岛,生活环境极端困难,然而他以人类特有的理智和辨证的思维, 成功的调整了自己,坚定了活下去的勇气。 二、 (4——9段)叙述了鲁滨逊为了生存所依赖的具体物质条件。这几段给我们展现了 鲁

滨逊日常生活的一角。证明鲁滨逊活得实实在在,从一个侧面体现了人类艰难 创造生活的历程。从中可以看出作者对鲁滨逊实干精神是持赞颂态度的。 三、 (10——12段)作者抛开物质条件,详谈鲁滨逊的“精神”世界。主人公进一步自 己

的生存心态。

问题探究:1、从文章看,鲁滨逊是一个怎样的人?

(参考答案:)意志品质极为坚强,生存信念十分执着的人。务实肯干,勤于创造。他 的一切行为,特别是思考过程,全是积极主动的,都是为了更好的把握生存机会, 创造物质条件,调整生活心态。不随遇而安,不消极待命。 2、鲁滨逊为什么要活下去?是否值得这样活?

(参考答案:)鲁滨逊虽身处绝境,但他能说服自己顽强的活着,并打定主意在岛上独 自生活一辈子。这需要勇气。从这里可以看出鲁滨逊是一个珍惜生命、热爱生命的人。 他活得积极主动,活得象个人,活出了人的尊严,这样活着值得。 课后习题答案:P173 一

1、 既可以用课文的原话回答,也可以用自己的话概括。课文的原话回答:''在最 不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”自 己的话概括:一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极因素,从而改变自己 的被动局面。

2、 他尽管落难荒岛,却找到活下去的理由,就是,在海难中,他一个人幸存,这 是上帝的特别关照;从船上获得生活的必需品,这是上帝对自己的格外的关照;而日 记中列出的六大“好处”,最集中的体现了鲁滨逊要顽强活下去的理由。

3、 在那样的绝境中,任何人都必须首先解决心理问题,调整自己的心态,才能有 下一步的行动。鲁滨逊短时间中完成了心理调整,为他在岛上顺利的生存下去打好了 心理基础。他的这种自我安慰是值得肯定的。 课文拓展:阅读《鲁滨逊漂流记》

23. 《登上地球之巅》

学习重点:

《登上地球之巅》

1、速读课文,复述主要内容。