内容发布更新时间 : 2024/12/25 12:39:27星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
回复
?
16、下列加点的字的读音,不正确的一项是( )
A、纽带(niǔ) B、曙光(zhǔ) C、远眺(tiào) D、掠影(lüè) 17、下列对文中词语的解释,不正确的一项是( ) A、流逝:时间消逝;悄悄逝去 B、远眺:从高处向远方望 C、凝望:注目远望 D、掠影:瞬间的影子
18、下列对第3段画横线的句子意思的理解,正确的一项是( ) A、窗子成了自然联系社会的纽带 B、窗子成了房屋联系整个世界的纽带 C、窗子成了人们联系社会的纽带 D、窗子成了人们联系自然和社会的纽带 19、下列句子在修辞方法的运用上,不同于其他三句的一项是( ) A、第一片阳光便飞到人们的全身 B、春天从窗口走近了我们
C、小小的窗子,几乎可以说,是文明的眼睛 D、突然见到青山闯了进来 20、前4段中有一句话可以看出作者是把窗当作象征物来写的,这句话是( ) A、三月清晨,把窗子推开,第一片阳光便飞到人们的全身 B、春天从窗口走近了我们
C、随着窗子的扩大,人类文明的曙光也在扩大 D、看到高层的建筑,就会惊叹窗子是房屋最鲜明的象征
21、结合文意,下列对第7段中的“风沙”、“微尘”、“细菌”含义的理解,最恰当的一项是( )
A、各种腐朽、没落的东西 B、对人体健康不利的脏东西 C、污染环境的有害物 D、既有害又有益的东西
22、下列对第7段中“出面拜访”的意思,理解正确的一项是( ) A、看得见的渗透 B、从幕后走到前台的“访问” C、公开进来“访问” D、合理合法地进行“访问” 23、下列对本文最后一段的分析,不正确的一项是( )
A、从虚着笔,画龙点睛,扩展主题。 B、呼应开头,展望未来,绾结全篇。 C、运用象征手法,使文章更有意蕴。 D、虚实相间,以实托虚,揭示主题。 24、对本文的主题的理解,正确的一项是( ) A、借景抒情,讴歌美好的春天,激励人们珍惜光阴。 B、托物言志,倡导“打开国门”,改革开放。 C、借景抒情,歌颂改革开放取得的巨大成就。 D、托物言志,倡导健康生活,珍爱大自然 25、下列最不适合做本文题目的一项是( ) A、窗 B、窗·阳光·空气 C、窗的价值 D、窗的过去和未来
?
三、古诗文阅读(每题3分,共15分) 阅读下文,完成26一一30题
古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣亦圣,愚亦愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。 26.下列句子中加点的字的读音,完全正确的一项是( ) ①授之书而习其句读者
②句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉 ③位卑则足羞,官盛则近谀
A、①dú ②bù ③yú B、①dòu ②fǒu ③yú C、①dòu ②bù ③chàn D、①dú ②f'ǒu ③chàn 27.下列依次对句中“师”字的解释,正确的一项是( ) ①从师而问焉 ②或师焉,或不焉 3不齿相师 ④彼童子之师 A、学习 老师 从师 老师 B、老师 老师 学习 从师 C、老师 从师 学习 老师 D、学习 从师 老师 老师 28.下列在从师态度上没有形成对比的一组是( ) A.圣人与众人 B.圣人与愚人
C.巫医乐师百工与士大夫 D.童子之师与传道授业解惑者
29.对文中所说的“传其道解其惑”中的“道”,理解正确的一项是( ) A.一般人都应该懂得的大道理 B.主要指封建社会的道德标准 C.儒家经典中体现出来的儒家道说 D.古人对宇宙运行规律的一种认识 30.古诗默写(选做一题)
(1)路漫漫其修远兮,_________________________。(屈原《离骚》) (2)莫等闲,_________________________,空悲切。(岳飞《满江红》) 四、作文
31.请以“一次最精彩的配合”为题,写一篇不少于700字的文章。立意自定,文体自选。
?
2008年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业 单独统一招生考试 答案:
1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.A 12.B 13.A 14.C 15.C 16.B 17.D 18.D 19.C 20.C 21.A 22.C 23.A 24.B 25.D 26.B 27.C 28.D 29.C 30.
吾将上下而求索 白了少年头 31.作文:一次最精彩的配合
?
2009年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业 单独统一招生考试 语 文
一、语文知识(每小题4分,共40分)
1.下列词语中加点的字的读音,完全正确的一项是 A.斡(wò)旋 劲(jìn)敌 分道扬镳(biāo) B.答(dā)应 祈(qí)求 有条不紊(wěn) C.憧(chāng)憬 舆(yú)论 不容置喙(zhuàn) D.差(chā)价 匮(kuì)乏 两小无猜(chāi) 【 】 2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是 A.梦寐以求 投笔从戎 兵慌马乱 兢兢业业 B. 响彻云宵 万籁俱寂 大张旗鼓 泾渭分明 C.咫尺天涯 白璧无瑕 沧海一粟 良师益友 D.孤注一掷 凭心而论 尔虞我诈 千里迢迢 【 】 3.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①一个人感觉合脚的鞋可能夹痛另一人的脚, 于一切病症的生活处方并不存在。 ②每项真理都有两副面孔,每条规则都有两个方面,每句箴言都有两种 方式。 ③一个将法律 于他人的人,他自己也当然应该服从这一法律。 A.利用 适用 作用 B.作用 适用 利用 C.应用 作用 施用 D.适用 应用 施用 【 】 4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A.那座山峰壁立千仞,像一把利剑直指天空,真可以说是巧夺天工了。 B.他使这个濒临破产的工厂起死回生,扭亏为盈,不能说不是个奇迹了。 C.在这场篮球比赛中,我队虽然积极调整战术,但屡试不爽,未能取胜。 D.明天将进行新产品试验的最后一战,大家都希望功败垂成,在此一举。 【 】
?
5.下列各句中加点的熟语使用正确的一句是
A.海水不可斗量,这项工作远远超出了你的承受能力,明智一点儿,还是放弃为好。 B.一个团队内部,不能搞恶性竞争,否则大水冲了龙王庙,大家都没有栖身之处了。 C.对于这种破坏组织纪律的行为就要一棍子打死,不能姑息纵容,以免后患无穷。 D.这次英语培训你一定要坚持上课,如果三天打鱼,两天晒网,成绩肯定提高不了。 【 】
6.下列各句中,没有语病的一句是
A.这项研究表明,人类造成全球气候变暖的活动开始于8 000年前的农业时代。 B.沙尘暴屡屡侵袭华北地区的原因,是人们缺乏环保意识破坏植被造成的恶果。 c.这个社区文化站已成为挽救和培养失足青年的阵地,多次受到上级领导表彰。 D.据调查,有将近—半以上的下岗职工通过国家优惠政策走上了新的创业之路。 【 】
7.下列选项中,依次填人横线上恰当的一项是
每一个糊涂的人都 ,每一个怯懦的人都 ,每一个疲乏的人都 ,而每一个反动者都战栗地倒下去!
①振作起来 ②清醒起来 ③勇敢起来 A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①② 【 】
8.下列四个诗句,能与“五更鼓角声悲壮”组成对偶句的一句是 A.二月山城未见花 B.三山半落青天外 C.三峡星河影动摇 D.万方多难此登临 【 】 9.下列说法不正确的一项是
A.《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元,是柳宗元所写的系列游记“永州八记”之一。 B.《醉翁亭记》是唐代欧阳修的散文名篇,“醉翁之意不在酒”一语就是出自本篇。 C.孙犁是现当代小说家、散文家,《芦花荡》《荷花淀》是他小说l创作的代表作品。 D.雨果是19世纪法国著名作家,其长篇小说代表作有《巴黎圣母院》<悲惨世界》等。 【 】
10.下列对联的题写处所和所咏人物,理解正确的一项是 何处招魂,香草还生三户地 当年呵壁,湘流应识九歌心 A.祠堂 屈原 B.庙宇 贾谊 C.庙宇 屈原 D.祠堂 贾谊 【 】
?
二、现代文阅读(每题4分,共32分) 阅读下文,完成ll一18题。
①很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
②说不清楚这是因为什么。当然也可能是:眼睁睁看它又带走一段岁月,英雄终将迟暮的惺惺相惜,想到死的同时就想到了爱。
③我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。 ④似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;它红得很温和,柔软得像泡过水。有时候有如带的云霞绕在它的腰际,有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
⑤农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了…… ⑥当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!
⑦两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夫在两匹马之间,在光滑