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内容发布更新时间 : 2024/12/23 9:48:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

苏科版初中物理中考总复习第一章《声现象》基础知识、巩固练习及综合试卷

苏科版初中物理中考总复习第一章《声现象》基础知识

一、复习要点

1、通过实验探究,认识声音的产生和传播:声音的产生;声音的传播;声速;声波的反射;回声 2、乐音的三要素:音调;响度;音色

3、噪声的危害和控制:噪声的来源;噪声的危害;噪声的防治

4、声的利用:超声波;次声波;超声波在生产、生活、科学技术中的一些应用 二、基础知识

1、声音是由于物体 而产生的, 停止发声也就停止。

2、声音是一种机械波,我们把它叫做 ,能够传播声音的物质称为介质,声音可以在 、 和 中传播,但不能在 中传播;我们通常听到的声音是通过 ______传播的。声音能使物体振动,能粉碎体内小石,这些都表明声具有 ,声音 传递信息。(能或不能)

3、乐音的三个特性分别是响度、 和 .女同学的声音较尖细,是指她声音的 较高. 4、音调是指声音的 ,音调的高低决定于声源振动的 ,声源振动的 越大,声音的音调越高。

5、声音振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示。频率的单位为 ,例如:某音叉每分钟振动3000次,其频率为 Hz。

6、 是指声音的强弱, 指声源振动的幅度;振幅越大声音的 越大。 7、人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与 有关。

8、音调高的声音其响度不一定大,同理响度大的声音音调也不一定高。即使在音调和响度相同的情况下,我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 。

9、声音在15℃空气中传播速度是 ,声音在不同的介质中传播速度不同,其中在 _______中最快,在液体中次之,在 中最慢。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下,在另一端可以听到 次声音,第一次是在 传播的,最后一次是在 传播的。

10、当代社会的四大污染是指固体废物污染、水污染、大气污染和 。

11、从物理学角度看:乐音是指物体 而产生的声音,其波形是有规律的;噪声是指无规则振动而产生的声音,波形是 的。从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于 。

12、人们用分贝为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 。不同级别的声音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠,应控制噪声不超过50dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为了保证听力不受损伤,应控制噪声不超过 。 13、减弱噪声的途径有(1)控制燥声 (改变/减少/停止声源振动)(2)阻断燥声 (隔声/吸声/消声)(3)在 减弱噪声(戴护耳器/如耳罩/耳塞/头盔等),其中最有效的是在 控制。各种材料的隔声性能是不同的,除隔声材料外,物理学还利用“以声消声”的方法来控制噪声,这种技术叫“有源消声技术”。以声消声是利用两个声波的

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疏部和密部相互抵消进行的。

14、人耳能听到声波的频率范围在20Hz至20000Hz之间,把它叫做可听声。超声波是指频率高于20000Hz的声波;次声波是指频率 20Hz的声波。超声波具有 、 、 等特点。超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、测速、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。科学家目前正在研究、监测和控制次声波,以便有效地避免它的危害,并将它作为预报 的手段。 15、超声波测速根据 效应;听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚 以上,教室内教师讲课时 听到回声和原声, 区分回声和原声,回声加强原声。(能/不能)

三、典型例题:

【例题1】左图是探究声现象时常用的装置.

(1)图中所示的实验现象说明 (2)乒乓球在实验中起什么作用?

(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出结论: 。 【例题2】关于声音,下列说法中正确的是 ( ) A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大

D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高

【例题3】如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 ( ) A.瓶和水振动,水的高度

B.瓶和水振动,瓶内空气柱的高度 C.瓶内空气振动,水的高度

D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度

【例题4】已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验具有可行性,要符合安全原则。

(1)实验器材: (2)实验步骤:

(3)实验分析与结论: 【例题5】如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形.其中声音音调相同的是 图和 图,响度相同的是 图和 图.

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?

【例题6】如图所示,一次偶然的机会,靠近正在发声的喇叭旁边的玻璃杯破碎了.请你猜想玻璃杯的破碎跟哪些因素有关?

苏科版初中物理中考总复习第一章《声现象》巩固练习

1.如图1所示,城市高架道路的部分路段,两侧设

有3m左右高的透明板墙,安装这些板墙的目的是 ( )

A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观

D.阻止车辆废气外泄 图1

2 .雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声,林雨距雷电产生的地方大约__________ m . (声音在空气中传播速度约为 340 m /s ) 3.(l)小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表,表中 和 的说法是错的.(填写表中序号) 波的种类 电磁波 声波 传播速度 ①真空中所有电磁波的传播速 ②声波在固、液、气三态中的传播速度 度都是 3 ×108m/s 相同 传播介质 ③电磁波的传播一定要有介质 ④声波传播一定要有介质 应用事例 ⑤用于无线电通讯 ③超声波用于清洁物品 (2)车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音,这是从 途径减

少噪声;广州市区内禁鸣喇叭是从 途径减少噪声。

4、如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖,以下说法错误的是 ( ) A、做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源 B、空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温 C、空心砖可以减小噪声污染

D、空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑

5.下列关于声现象的说法中,正确的是 ( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播

C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快

6.声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有 ;利用声音来传递能量的有 . 7.关于声现象,下列说法正确的是 ( ) A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、人说话是靠舌头振动发声的

C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音

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