内容发布更新时间 : 2024/9/22 3:59:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

2011级生物科学(师范)专业本科培养方案

一、培养目标

本专业培养主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的，具有良好的教师职业素养和科学素养的，既具备广博而坚实的生物学专业知识基础，又有较强的生物科学相关实验技能和师范技能的，能从事基础教育及其他教育工作的教学和研究的应用型高级专门人才。

二、培养规格

热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代教育建设服务，为发展教育事业服务。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握扎实的生物科学以及相关学科的基础理论、基础知识和基本技能，具有一定的创新精神和实践能力；

2、熟悉教育法规，掌握并能够运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素质和从事生物学教学的基本能力； 3、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解生物科学以及生物科学教学研究的新进展和动态，具有从事生物学教学、科学研究的能力； 4、掌握一门外国语，掌握计算机基本知识和操作技术；

5、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质和健全的人格；

6、具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养。

三、主干学科

生物学

四、主要课程

基础化学及实验，植物学及实验，动物学及实验，生物化学及实验，植物生理学及实验，微生物学及实验，遗传学及实验，人体解剖生理学及实验，细胞生物学及实验，中学生物教学论，生物课程标准与教材分析等。

五、主要实践性教学环节

植物学野外实习、动物学野外实习、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文等。

六、修业年限与授予学位

基本学制四年，弹性学制三至八年，理学学士

七、毕业最低学分及课内总学时

修满规定课程和最低毕业学分162+10学分，其中必修139学分，选修23学分；公选课要求至少修满8学分，其中人文、社科类课程2学分，创业课程类2学分，艺术、体育类课程2学分，教育类课程2学分。课外教育10学分。

八、课程结构比例

课程性质 课程类别 公共基础课 学科基础课 必修课 教育必修课 专业基础课 实践教学 教育类公选课 学科教育选修课 选修课 专业任选课 全校公共选修课（其中教育类课程2学分） 合计 实验、实践累计 应修学分 52 13 15 37 22 4 4 7 8 160 48 比例 32% 8% 9.2% 22.8% 13.6% 2.5% 2.5% 4.3% 5% 100% 30% 九、课程设置与教学进程安排表

课 程 课 程 课 程 课 程 学 分 周 学 总 学 讲 课 实 验 开 课 备 注 类 性 代 码 0220008002 0420001012 0620001004 1420001009 0920003005 092000401L 0020004000 0220012002 042000201S 052000301L 中国近现代史纲要 体育(一) 大学英语(一) 大学计算机A 高等数学B 高等数学B 名 称 2 1 3.5 2 4 4 1 2 1 2 3.5 4 1 4 1 3.5 2 1 2 2 3.5 2 52 3 1 2 1 2 1 3 1 1 15 15 4 1 4 1 2 1 13 3 1.5 3 1.5 时 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-1.0 1.0-2.0 4.0-0.0 4.0-0.0 1.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-1.0 3.0-2.0 1.0-0.0 6.0-0.0 2.0-0.0 3.0-1.0 3.0-0.0 2.0-0.0 3.0-1.0 时 32 32 64 48 64 64 16 32 32 32 64 80 16 64 32 64 32 32 2周 32 64 学 时 32 32 48 16 64 64 16 32 32 32 48 48 16 64 32 48 32 32 32 48 学 时 0 0 16 32 0 0 0 0 0 0 16 32 0 0 0 16 0 0 16 0 16 18 0 28 16 0 36 0 39 0 36 0 30 0 42 0 42 学 期 3 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 6 4 3 3 5 4 2 2 4 8 4 1 5 2 5 5 5 5 6 1 1 2 2 3 3 2 2 2 2 别 质 大学生职业发展和就业指导课(一) 思想道德修养和法律基础 体育(二) 大学语文 大学英语(二) 大学计算机A(二)(C语言) 大学生职业发展和就业指导课(二) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 体育(三) 大学英语(三) 马克思主义基本原理 体育(四) 思想政治理论课社会实践 思想政治理论专题 大学英语(四) 形势与政策 必修小计学分 公共基础课 必修课 062000201M 102000501M 002000501L 182000301L 041000301Q 062000301M 182000401L 041000401Q 182000501S 182000601L 公必修共课 基础课 062000401M 002001101Q 0.0-0.0 112 112 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-1.0 6.0-0.0 0.0-2.0 4.0-0.0 0.0-3.0 4.0-0.0 0.0-2.0 2.0-0.0 0.0-3.0 4.0-0.0 0.0-3.0 4.0-0.0 0.0-3.0 48 26 32 36 48 16 48 36 16 64 39 64 36 32 30 48 42 48 42 32 8 32 8 32 16 48 0 16 64 0 64 0 32 0 48 0 48 0 032118601M 0320005013 032107101L 教育必修必课 修课 0820001010 032121301M 032123901S 122103301L 122105801S 122101401L 教育心理学 教师语言艺术 教育学基础 教师书写艺术 现代教育技术 班主任工作实务 中学生物教学论（研习） 微格教学 生物课程标准与教材分析 必修小计学分 类别小计学分 122100301L 学科必修基课 础课 122100401S 102000101L 1020004006 122103001L 1121273007 无机及分析化学 无机及分析化学实验 大学物理 大学物理实验 有机化学 有机化学实验 必修小计学分 专业必修基础课 122103201L 1221293008 122100601L 1221295008 植物学 植物学实验 动物学 动物学实验 课 122101301L 1221306008 122102601L 122105901S 122101101L 1221107008 122105001S 122103101L 122102301L 1221196008 122102701L 122106101S 生物化学 生物化学实验 细胞生物学 细胞生物学实验 人体解剖生理学 人体解剖生理学实验 植物生理学实验 植物生理学 微生物学 微生物学实验 遗传学 遗传学实验 生态学 3 4.0-0.0 48 48 0 48 0 48 0 0 48 48 0 48 0 48 0 48 0 36 0 36 30 0 0 36 0 40 18 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 1.5 0.0-4.0 48 3 1 3 1 1 3 3 1 3 1 3.5 3.0-0.0 48 0.0-3.0 36 3.0-0.0 48 0.0-3.0 36 0.0-3.0 3.0-0.0 3.0-0.0 0.0-3.0 3.0-0.0 0.0-3.0 3.0-3.0 30 48 48 36 48 40 66 必修小计学分（共17门，包括实验课） 37 122103401L 自然地理学 122104801M 生物统计学 122107401L 营养与健康 122102401L 文献检索与论文撰写 122101601L 生物进化论 122104901M 122105101S 生物工程概论及实验 植物组织培养技术 2 2 2 1 2 3 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2.0-0.0 2.0-3.0 1.0-0.0 2.0-0.0 4.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-3.0 2.0-0.0 2.0-3.0 2.0-3.0 2.0-0.0 32 40 32 16 32 62 30 32 32 32 32 16 16 40 16 32 32 32 16 32 40 52 16 32 16 32 16 32 32 0 32 32 32 32 16 16 16 16 32 32 32 16 32 32 16 16 0 24 0 0 30 30 0 0 24 0 0 0 0 18 36 0 6 5 6 6 6 5 6 5 5 6 5 5 6 5 6 6 6 5 5 6 6 6 6 专业任选课7学分 122100501L 保护生物学 122101001L 免疫学 选002940012L 修教课 师122107301L 教育032106601L 类公032105201L 课程论 学习心理健康教育 教育伦理与法规 教师成长案例研究 课堂教学艺术 综合实践活动 教育研究方法 选122104701M 课4学032116801L 分 122111801L 学科教育选修4学分 122101701L 生物科学史 122101501L 生物教育技能训练（研习） 122101201L 生物多媒体素材制作和应用 122101801L 生物习题解答 122104601M 生物教学设计（研习） 122106001M 中学生物实验教学研究（研习） 122100901L 教师应聘技能训练