内容发布更新时间 : 2024/5/1 23:18:45星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《柳敬亭传》导学案

一、引导学生自读课文，参照注释及工具书，做练习。 柳敬亭说书① 张岱

南京柳麻子，黧黑，满面疤癗，悠悠忽忽，土木形骸，善说书。一日说书一回，定价一两。十日前先送书帕下定，常不得空。南京一时有两行情人：王月生、柳麻子是也。 余听其说《景阳冈武松打虎》白文，与本传大异。其描写刻画，微入毫发；然又找截干净，并不唠叨。哱力夬声如巨钟，说至筋节处，叱咤叫喊，汹汹崩屋。武松到店沽酒，店内无人，謈地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。闲中着色，细微至此。

主人必屏息静坐，倾耳听之，彼方掉舌。稍见下人呫哔耳语，听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，欵欵言之。其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨，摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不齰舌死也。

柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬静，直与王月生同其婉娈，故其行情正等。

1、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A．土木形骸，善说书 形骸：身体 B．十日前先送书帕下定，常不得空 书帕：请柬与定金 C．直与王月生同其婉娈 婉娈：美好 D．闲中着色，细微至此 闲中：休闲中 2、下列句子中加点虚词，意义和用法相同的一项是（ ） A．与本传大异 则与斗厄酒 B．素瓷静递， 欵欵言之 惟君图之

C．摘世上说书之耳而使之谛听 而蔺相如徒以口舌为劳 D．然其口角波俏 乃使其从者衣褐 3、下列各组中，全部表现柳敬亭说书技艺高的一组是（ ）

①其描写刻画，微入毫发，然又找截干净。②说至筋节处，叱咤叫喊，汹汹崩屋。③闲中着色，细微至此。④主人必屏息静坐，倾耳听之。⑤其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨。⑥其口角波俏，眼目流利，衣服恬静。

A．①③④ B．②⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑤

4、下面对课文有关内容的理解分析，不正确的一项是（ ）

A．柳敬亭虽然其貌不扬，但说书技艺高超，是南京当时走红的两名角之一。

B．柳敬亭性格怪僻武断，说书时容不得别人说话、打倦，一发现别人不认真听就罢说。 C．柳敬亭说书善于描写刻画再创造，往往与书本文字不同。 D．柳敬亭说书技艺高妙，会让同行们惊叹不已。 5、下面对课文的赏析文字，不正确的一项是（ ）

A．本文先写主人公形体外貌的丑陋，再写说书技艺的高超，极受欢迎，运用了先抑后扬的手法。

B．本文将柳敬亭与王月生对比，是为了进一步突出柳敬亭在演艺界的极高地位和影响之大。 C．作者写主人公说书时，需要别人先剪好灯，拭净桌，递上茶，这些细节描写，从侧面表现了人物孤傲的缺陷。

D．作者说“摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其齰死”，运用了夸张、对比烘托的手法，目的在于强调柳敬亭说书技艺水平之高。 6、将下列句子翻译成现代汉语。

（1）其描写刻画，微入毫发；然又找截干净，并不唠叨。 （2）稍见下人呫哔耳语，听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。 （3）直与王月生同其婉娈，故其行情正等。

二、练习参考答案： 1、D闲中，指不经意处； 2、D指代，他的（A和，连词；给；介词；B助词不译，代词，这事；C来，用来；介词；然而，连词）3、C（④柳敬亭对环境听众的严格要求，⑥写柳敬亭的情态衣饰）4、B“性格怪僻”说法错，“怪”其实表现出柳敬亭的自尊自爱和敬业精神。

5、C“表现了人物孤傲的缺陷”说法有误，只说明柳敬亭不允许别人轻视自己的劳动，是位很自尊敬业的人。

6、译文参A案译文中画线处。（略）

、师当堂检查评点练习（二），并做针对性指导 四、问题讨论，课堂探究。

1、对于同一传主，两位作者写作角度有何不同，作者分别选用哪些事件，突出传主怎样的个性特点？

（明确）《书》采用焦点式叙述，着眼点集中在说书上，为说明其说书技艺高，深受欢迎。

特意选择十日前预约，报酬高，对环境要求苛刻，说书神态，现场效果等细节，从而具体形象地刻画出柳说书不仅艺术感染力强而且十分敬业，柳还是位做事力求完美且自尊自爱的人。

《传》采用是一个纵向、动态、线性的描述方式，它所述事与说书有关，但不囿于说书本身的描写。作者从知人论世宏观角度，着力描写柳学说书，结交宁南伯，重操旧业三件事，从中表现出柳敬亭不仅做事执着，勤奋好学，而且情感丰富，艺术感悟力强；同时揭示爱国之情是他说书技艺水平再次提高的重要原因。

2、为突出人物性格，两文采用了哪些细节描写，细节描写在刻画人物方面有怎样的作用？ （明确）《书》一日只说一回，需十日前预约，②说书时听众必须保持安静，③世上说书人不能与之相比，④与当时名人王月生相提并论等；这些细节从正侧两方面有力烘托并形象勾画出柳说书的高超技艺，简约的语言也给人们留下广阔的想象空间。

《传》主要选择了三件事：①逃死罪为谋生学说书而成名，②辅宁南伯而显贵，③国变后重操旧业；在作者精选的三件事中，其实也存在着很巧妙的因果逻辑关系，学艺成名才有机会结交宁南伯，辅助宁南伯才能增加阅历，而增加阅历才能重操旧业并更上一层楼。本文文字简约、环环相扣，文章结构紧凑而精悍。