内容发布更新时间 : 2024/5/12 19:26:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

新北师大版四年级数学下册全册教案

（新教材）

特别说明：本教案为最新北师大版教材（改版后）配套教案，各单元教学内容如下：

第一单元 小数的意义和加减法 第二单元 认识三角形和四边形 第三单元 小数乘法 整理与复习 第四单元 观察物体 第五单元 认识方程 数学好玩 第六单元 数据的调查和分析 总复习

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北师大版四年级数学下册教材分析

数学四年级下册教材总共分为六单元。一是小数的意义和加减法。二是认识图形。三是小数乘法。四是观察物体。五是认识方程。六是数据的表示和分析。其中第一单元，第三单元，第五单元属于数与代数；第二单元和第四单元属于空间与图形。第六单元属于统计与概率。

（一）数与代数 1.小数的意义和加减法。

本单元是学生在三年级下册学习“元、角、分与小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。

2.小数乘法。

结合具体情境，使学生了解小数乘法的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。

（二）空间与图形

1.认识图形。通过分类活动，学生进一步认识三角形、平行四边形，了解梯形的特征；通过对三角形分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；会运用学过的图形设计一些简单的图案。

2.观察物体。通过实际观察，学生体会到在不同的位置观察同一

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景物，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的相应照片和先后顺序；能辨认从观察点高低、远近拍摄到的相应照片和先后顺序。 （三）统计与概率

通过游戏，学生初步体验等可能性以及游戏规则的公平性；能设计公平的简单游戏规则。

第一单元 小数的意义和加减法

小数的意义（一）

学习目标：

1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。 2.理解和掌握小数意义。

教学重点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。 教学难点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。 教学准备: 学生、老师准备计数器、小黑板 教 法：小组合作交流法 学 法：小组合作学习 教学课时：2课时 学习过程：

一、情景导入，呈现目标

1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗？

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